تمثلات ظاهرة تسريحات الشعر عند الذكور دراسة ميدانية لعينة من الشباب بمدينة مستغانم

Abstract

ملخص الدراسة : تهدؾ هذه الدراسة إلى معرفة أراء الشباب و الآباء نحو موضة تسرٌحات الشعر الؽرٌبة باعتبارها احد الظواهر الاجتماعٌة الحاصلة فً مجتمعنا الجزابري و كذالك الكشؾ عن وجود تأثر الشباب الجزابري بالثقافة الؽربٌة وقد احتوت هذه الدراسة علً جانبٌن نظري و مٌدانً. و اعتمدنا على المنهج الكٌفً كمنهج ملببم لطبٌعة الموضوع والإشكالٌة المطروحة، أما التقنٌة المستعملة هً تقنٌة الملبحظة وتقنٌة المقابلة والتً تخدم الموضوع وتتناسب مع المنهج المستعمل و كذالك اعتمدت على عٌنة من الشباب و الآباء تختلؾ أعمارهم من شخص إلى أخر. ومن خلبل هذه الدراسة توصلت إلى أهم النتابج الآتٌة : -1نظرة الشباب إلى تسرٌحات الشعر الؽرٌبة واعتبارها موضة . -2وجود نسبة كبٌرة من الشباب ٌهتمون بمظهرهم خاصة موضة تسرٌحات الشعر. -3محاولة الشباب اثبات ذواتهم و مكانتهم الاجتماعٌة المتمٌزة بمظهرهم اللببق. -4رؼبة الشباب فً تقلٌد الفنانٌن و الممثلٌن و الرٌاضٌٌن. Study summary: This study aims to know the opinions of young people and parents about fashion, strange hairdos, as one of the social phenomena taking place in our Algerian society, as well as to reveal the presence of the influence of Algerian youth on Western culture. In this study, it relied on the theoretical and field side. We have also relied on the qualitative approach as a method appropriate to the nature of the issue and the problem at hand, while the technique used is the technique of observation and the interview technique that serves the topic and commensurate with the approach and also relied on a sample of young people and parents whose ages vary from one person to another. Through this study, I reached the following main results: 1- Young people look at exotic hairstyles and fashion. 2- The presence of a large percentage of young people's interest in their appearance, especially fashion hairstyles and hair. 3- Trying to prove themselves and their distinguished social standing with their proper appearance. 4- Blind tradition for artists, actors and athletes.key words : Algerian youth, exotic hairstyles, fashion, family upbringing. الإشكالٌة الدراسة......................................................................................................................................69 -2الفرضٌات الدراسة.………………………………………………………………………………………………………………………………16 -3أسباب الاختٌار الموضوع ..……………………………………………………………………………………………………………………16 -4أهمٌة الدراسة……………………………………………………………………………………………………………………………………16 -5أهداؾ الدراسة..…………………………………………………………………………………………………………………………………16 -6تحدٌد المفاهٌم ..…………………………………………………………………………………………………………………………………11 -7الدراسات السابقة .………………………………………………………………………………………………………………………………14 الفصل الثانً :التنشبة الأسرٌة فً المجتمع الجزابري تمهٌد........................................................................................................................................................18 -1مفهوم التنشبة الأسرٌة....................................................................................................................19 -2نظرٌات التنشبة الأسرٌة ................................................................................................................19 -3أسالٌب التنشبة الأسرٌة ................................................................................................................23 -4التنشبة الأسرٌة فً المجتمع الجزابري و علبقته بالتؽٌر الاجتماعً.................................................................23 -5التنشبة الاجتماعٌة وصراع الأجٌال.....................................................................................................24 خلبصة الفصل ..............................................................................................................................26 الفصل الثالث : الشباب الجزابري و التؽٌر الاجتماعً تمهٌد........................................................................................................................................ 28 -1مفهوم الشباب ............................................................................................................................29 -2فبات الشباب [مرحلة من 13إلى 18[ 18إلى 36.................................................................................] 36 -3خصابص الشباب.......................................................................................................................31 -4الشباب الجزابري والموضة.......................................................................................................... 33 -5الشباب الجزابري و مواقع التواصل الاجتماعً .....................................................................................33 خلبصة الفصل .............................................................