تعد القراءة مهارة أساسية في النشاطات اللغوية و خاصة في المرحلة الإبتدائية، لذلك وجب الإهتمام بها أكثر فأكثر حتى يستفيد منها التلميذ، و هذا لا يتحقق إلا باختيار أمثل الطرق التي تدرس بها و المستعملة في ذلك.
تهدف هذه الدراسة إلى إيجاد أفضل التقنيات المستعملة من طرف المعلم، من أجل تسهيل اكتساب هذه المهارة.
