دور وأهمية الأنشطة الحركية المكيفة لتحقيق التكيف الإجتماعي من وجهة نظر المربين

Abstract

عنوان الدراسة: دور وأهمية الأنشطة الحركية المكيفة في تحقيق التكيف الاجتماعي لذوي الإعاقة الذهنية من وجهة نظر المربين وتهدف الدراسة إلى الكشف وتبين مدى تأثير الأنشطة الحركية المكيفة على نمو الطفل المتخلف ذهنيا عامة وتكيفه داخل محيطه الاجتماعي خاصة والقيام بعملية دمجه بشكل صحيح. الغرض من الدراسة: الأنشطة الحركية المكيفة ودورها في تحقيق التكيف الاجتماعي لذوي الإعاقة الذهنية. عينة البحث: وتمثلت في مجموعة من المربين 14 مربي بحيث تنحصر على المربين فقط وتم اختيارها عشوائيا من المركز الطبي النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا بوادي ارهيو. والأدوات المستخدمة هي المقابلة الشخصية، الاستمارة الاستبيانية، الملاحظة، والوسيلة الإحصائية. وأهم استنتاج هو أن المعاقين ذهنيا لهم قدرات كبيرة والتي من الممكن أن تفجر في عدة مجالات وخاصة في مجال النشاط الرياضي. بالإضافة الى ان النشاط الرياضي المكيف من أهم الوسائل الناجحة والفعالة في دمج فئة ذوي الاحتياجات الخاصة (الإعاقة الذهنية) اجتماعيا، كما أنه يساعد على تجاوز عقدة الإعاقة والتغلب على النقص لدى المعاق. ومن أهم الاقتراحات والتوصيات: *توفير المعدات والوسائل الضرورية لتسهيل عملية ممارسة الأنشطة الرياضية. *توفير الرعاية الجيدة لذوي الاحتياجات الخاصة (المعاقين عقليا). *توفير الإطارات المتخصصة في تدريب ذوي الاحتياجات الخاصة (المعاقين عقليا). * تشجيع أولياء المتخلفين ذهنيا على أهمية الممارسة الرياضية لأبنائهم.

Objet de l’étude : Le rôle et l'importance des activités motrices adaptées dans l'adaptation sociale des personnes handicapées mentales du point de vue des éducateurs. L'étude vise à révéler et montrer l'étendue de l'impact des activités motrices adaptées sur le développement de l'enfant déficient mental en général et son adaptation au sein de son environnement social en particulier, et le processus de sa bonne intégration. Le but de l’étude : Activités de mouvement adapté et leur rôle dans l'adaptation sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle. L'échantillon de recherche : Il était représenté par un groupe de 14 éducateurs, limité aux seuls éducateurs, et ils ont été choisis au hasard dans le Centre médical psychopédagogique pour enfants handicapés mentaux d’Oued rhiw. Les instruments utilisés sans l’entretien personnel- le questionnaire- l’observation et la manuaire statistique. La conclusion la plus importante est que les handicapés mentaux ont de grandes capacités, qui peuvent exploser dans plusieurs domaines, notamment dans le domaine de l'activité sportive. De plus, l'activité sportive adaptée est l'un des moyens les plus efficaces et réussis pour intégrer socialement la catégorie des personnes à besoins particuliers (déficience intellectuelle), et elle permet également de surmonter le complexe du handicap et de pallier la déficience du handicapé. Parmi les suggestions et recommandations les plus importantes : *Fournir l'équipement et les moyens nécessaires pour faciliter l'exercice d'activités sportives. *Offrir des soins de qualité aux personnes ayant des besoins particuliers (handicapés mentaux). *Fourniture de pneus spécialisés pour la formation de personnes ayant des besoins particuliers (handicapés mentaux). *Encourager les parents déficients mentaux sur l'importance de la pratique sportive pour leurs enfants.