دراسة كتاب تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق

هدار, حفيظة

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	هدار, حفيظة
dc.date.accessioned	2021-10-26T12:26:05Z
dc.date.available	2021-10-26T12:26:05Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/19361
dc.description.abstract	حاولنا من خلال هذه الدراسة تقديم دراسة شاملة لمحتوى كتاب" تعليم اللغة العربية بين النظرية و التطبيق" للدكتور حسن شحاتة و ذلك من خلال التطرق إلى قضايا تعليم اللغة العربية بمختلف طرقها، الذي وجدنا أنه يثير موضوعات هامة تتعلق بعملية التدريس ، ويبدأ بمناقشة الاتجاهات لتدريس اللغة العربية، كما أنه ركز في أحد الفصول على الاستماع و القراءة و أخرى على التعبير و الإملاء كوسائل لتنمية المهارات التعليمية للمتعلم، كذلك قام بعرض موضوعات رئيسية في تعليم اللغة العربية تتمثل في الأدب العربي و النحو والصرف ثم دور الوسائل التعليمية و إمكانية توظيفها في تعليم اللغة العربية .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	التدريس- الطريقة- اللغة العربية – المعلم- المتعلم- المهارات اللغوية	en_US
dc.title	دراسة كتاب تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق	en_US
dc.title.alternative	الأستاذ حسن شحاتة	en_US
dc.type	Thesis	en_US