بيداغوجية التطبيقية للتربية البدنية والرياضية

Abstract

تعتبر التربية العلمية العمود الفقري في الخطط والب ا رمج الد ا رسية وهي بم ثابة حجر ال ا زو ية في إعداد المعلم ، وهي مجال الاختيار الحقيقي للجانب الأكاديمي والمهني، حيث يقف المربون على ما اكتسبه الطلاب من خب ا رت علمية وعملية خلال إعدادهم. ويؤكد دنز " Danz " هذا ال أ ري باعتقاده " أن هناك اتفاقا عاما في ال أ ري على قيمة التربية العملية بل على اعتبار أنها تساوي في قيمتها المواد التربوية مجتمعة ولكن ناد ا ر ما ندرك إمكانيات هذه الخبرة "، وقد أكد العديد من المربين هذا المفهوم، وهذا يعني أن أي د ا رسة تربوية نظرية تتعلق بالتدريس لن يكون لها قيمة حقيقية في إعداد المعلم ما لم يصاحبها التدريب العملي على التدريس والمها ا رت الخاصة به