الاساليب المعرفية التركيز-السطية المستخدمة لدى طلبة الجامعة

Abstract

تيجؼ الجراسة الحالية إلى التعخؼ عمى الأسالضب السعخؼية (التخكضد –الدصحية) السدتخجمة لجػ الصمبة الجامعضضغ، حضث تع استخجاـ السشيج الػصفي كلقج تع اختيار العضشة السقرػدة الستكػنة مغ 30شالبا مغ شعبة عمع الشفذ، كلجسع البيانات استخجمت الباحثة أداة استبياف متكػف مغ 30فقخة، كلمتحقق مغ صجقو كثباتو عغ شخيق استخجاـ بخنامج الحدـ الإحرائية ( ،)SPSSكلقج استخجمت الباحثة مجسػعة مغ الأسالضب الإحرائية مشيا: معامل ارتباط بضخسػف الشدب السئػية، التك اخ ارت، الستػسط الحدابي، التحمضل، التبايغ في اتجاه كاحج لاستخخاج الشدبة الفائية، كسا أسفخت الشتائج عغ أف الأسمػب السعخفي الحؼ يتسضد بو شمبة عمع الشفذ ىػ التخكضد كأيزا يػجج أثخ الجشذ (ذكػر-إناث) عمى الأسمػب السعخفي الحؼ يتسضد بو شمبة عمع الشفذ