دور العلاج الجماعي في تحسين مجرى الكلام للطفل المتأتئ

حمدي جهيدة; مقلاش لطيفة

dc.contributor.author	حمدي جهيدة
dc.contributor.author	مقلاش لطيفة
dc.date.accessioned	2022-09-22T08:53:53Z
dc.date.available	2022-09-22T08:53:53Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21447
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور العلاج الجماعي في تحسین مجرى الكلام لدى الطفل المتأتئ، وهي طریقة العلاج الجماعي للتأتأة ولهذا الغرض أجري البحث على عینة من 4 حالات من أطفال المتأتئین تتراوح أعمارهم ) (11-9سنة تم اختیارهم بطریقة قصدیة. جمع المعلومات استعنا بأدوات التالیة الملاحظة والمقابلة تم استخدام المنهج الشبه تجریبي إلى نتائج تؤكد صحة الفرضیة، مستعملین تقنیات وتمارین خاصة بالعلاج الجماعي، لهذا نأمل مستقبلا أن یكون أطفال المتأتئین ضمن العلاجات الجماعیة من أجل تحقیق علاج فعال مع المساهمة في وضع طرق علاجیة جدیدة تكمن في نقص حدة اضطراب التأتأة داخل المجتمع	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية	en_US
dc.subject	العلاج الجماعي-مجرى الكلام-الطفل المتأتئ	en_US
dc.title	دور العلاج الجماعي في تحسين مجرى الكلام للطفل المتأتئ	en_US