دور الوعي الصوتي الفونولوجي في التنمية النطق الصحيح عند المعاق سمعيا

Abstract

تهدؼ ىذه الدراسة الذ معرفة دور الوعي الصوتي في تنمية النطق الصحيح عند ابؼعاؽ بظعيا – درجة متوسطة- و لتحقيق ىذه الدراسة قمنا بدراستتُ دراسة استطلبعية تم فيها الاعتماد على ابؼلبحظة ابؼباشرة للحالات و ابؼقابلة ابغرة مع الأخصائية بانتقاء بؾموعة من الاطفاؿ ابؼعاقتُ بظعيا –درجة متوسطة- تتكوف من 6حالات تتًاوح اعمارىم مابتُ 13-07سنة واعتمدنا على ابؼنهج اؿوصفي أسلوب دراسة حالة و دراسة أساسية تم اختيار 4حالات معاقتُ بظعيا درجة متوسطة تتًاوح أعمارىم من 13-12سنة و تم اعتماد على ابؼيزانية الأرطوفونية واختبار الوعي الفونولوجي من خلبؿ الدراسة ابؼيدانية بددرسة الاطفاؿ ابؼعوقتُ بظعيا بالبيض وتوصلت تنائج دراستنا بعد التحليل الكمي والكيفي للبختبار وبعد الاجابة على الفرضية اف الوعي الصوتي لو دور في تنمية النطق الصحيح عند ابؼعاؽ بظعيا –درجة متوسطة