تحديد اثر المرونة على مدى نجاح تقنية استقبال الإرسال في الكرة الطائرة عند تلاميذ الطور الثانوي الممارسين للتربية البدنية للمرحلة العمرية -17-18 سنة

Abstract

résumé de l'étude

Titre de l'étude : Impacte de quelques unités éducatives proposées avec des exercices de souplesse pour améliorer la réception de service en volley-ball pour la phase scolaire secondaire (17-18 ans). L ’étude vise à déterminer l’effet de la souplesse sur la techni que de réception de service dans le volley ball. Échantillon du travail : 25 par élève étudiant de la phase secondaire (17-18 ans) ; ont été choisis au hasard. L'outil utilisé : Sous forme de tests: La taille, le poids, un test d'un tronc mensonge binaire, test de souplesse dynamique (batterie Flachman 1964), le tronc de banc d’essai, test de la vitesse, test de la vitesse de réaction, la technique de réception de services. Les conclusions les plus importantes : - La connaissance de l’impact de la soupless e sur la performance de la technique de réception est venue avec des résultats positifs. - L'échantillon ayant subi un test de vitesse de réaction, et d'accélérer la transition a obtenu une amélioration de ces deux qualités. - Les résultats obtenus et l'amélioration de la performance de l'échantillon pour la technique de service et de réception améliore la souplesse ont eu un impact positif. La proposition la plus importante Obtusion avenir hypothèse: - Donner l’importance a la souplesse depuis que l'élève début la pratique de l'éducation physique. Mais n'est pas au stade secondaire. - Travail sur l'utilisation des exercices de souplesse à tous les stades de la part de l'éducation physique et des sports de l'échauffement jusqu'à le relâchement. - Suivre une méthode rationnelle dans le développement des attributs physiques parallèles à la technologie utilisée.