Résumé:
résumé de l'étude
Titre de l'étude : Impacte de quelques unités éducatives proposées avec des
exercices de souplesse pour améliorer la réception de service en volley-ball
pour la phase scolaire secondaire (17-18 ans).
L ’étude vise à déterminer l’effet de la souplesse sur la techni que de
réception de service dans le volley ball.
Échantillon du travail : 25 par élève étudiant de la phase secondaire (17-18
ans) ; ont été choisis au hasard.
L'outil utilisé : Sous forme de tests: La taille, le poids, un test d'un tronc
mensonge binaire, test de souplesse dynamique (batterie Flachman 1964), le
tronc de banc d’essai, test de la vitesse, test de la vitesse de réaction, la
technique de réception de services.
Les conclusions les plus importantes :
- La connaissance de l’impact de la soupless e sur la performance de la
technique de réception est venue avec des résultats positifs.
- L'échantillon ayant subi un test de vitesse de réaction, et d'accélérer la
transition a obtenu une amélioration de ces deux qualités.
- Les résultats obtenus et l'amélioration de la performance de l'échantillon
pour la technique de service et de réception améliore la souplesse ont eu un
impact positif.
La proposition la plus importante Obtusion avenir hypothèse:
- Donner l’importance a la souplesse depuis que l'élève début la pratique de
l'éducation physique. Mais n'est pas au stade secondaire.
- Travail sur l'utilisation des exercices de souplesse à tous les stades de la
part de l'éducation physique et des sports de l'échauffement jusqu'à le
relâchement.
- Suivre une méthode rationnelle dans le développement des attributs
physiques parallèles à la technologie utilisée.
