Résumé:
اﻟﻨﻘﻞالمتباين ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺎت الجماعية ﻋﻠﻰ غيرهماﻣﻦ اﻟﻔﺮدﻳﺔ يخلق ﻧﻔﻮرا ﻟﺪى المراهق في ممارسة اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻔﺮدي.
إن اﻟﻌﻮاﻣﻞ التي افترضناها و المتمثلة في اﻟﺸﺎرع و اﻷﺳﺮة والمدرسة والمحيط ﻗﺪ أﺳﻬﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ كبير في التأثير
ﻋﻠﻰ الممارسين إﺧﺘﻴﺎرﻩ ﻟﻨﺸﺎﻃﻪ اﳌﻤﺎرس .
اقتراحات و إﺳﺘﺨﻼﺻﺎت :
وﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺪروﺳﺔ .
اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﱪاﻣﺞ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻠﻔﺰة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻛﻤﺎ و ﻧﻮﻋﺎ .
أﺧﺬ ﺑﻌﲔ اﻹﻋﺘﺒﺎر أذواق المشاهدينوالممارسيم و اتجاهاهتهم و ﻣﻴﻮﻻ لمختلف اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ
ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﺬي ﻳﻜﻮن في صالح المراهقين.
Titre de l'étude :
L'impact sur les médias sportifs pratiquants des jeux choix
collectif et individuel à des activités physiques et sportives .
Objectif de l'étude :
déterminer l'effet des médias sportifs sur les praticiens,
ainsi que mettre en évidence la relation entre les médias
sportifs et les praticiens ainsi que l'accès aux données
scientifiques sur l'importance des médias sportifs .
Problème de l'étude : - Est-ce l'influence des médias sur
l'athlète de praticien dans la sélection des activités physiques et
sportives .
Hypothèses de l'étude :
- Télévisé médias sportifs affecte les praticiens dans le choix
des activités physiques et sportives .
- Peut être écrite influence Sports Media sur les praticiens
dans la sélection des activités physiques et sportive .
- Sports Media Audio n'affecte pas les praticiens à
physiques et sportives .
- Internet n'affecte pas les praticiens dans le choix des
activités physiques et sportives .
- Il ya d'autres facteurs qui influent sur les praticiens dans la
sélection des activités physiques et sportives .
- Procédures pour l'étude de terrain :
- Échantillon : L'échantillon a été sélectionné et l'organisation
qui est composée de 7 0 personnes pratiquant des activités
sportives .
- Zone spatiale et temporelle : L'étude a été menée dans trois
régions de l'État Relizane , Belacel et bendaoud également
limitée à la portée temporelle entre le 15 J uin et le 10
september 2014 .
- Méthodologie de la recherche : approche descriptive a été
choisi parce qu'il est plus approprié pour le titre de l'étude ,
où les données sont diagnostiqués
- Et analysées et interprétées dans ce programme .
Les instruments utilisés dans l'étude était l'utilisation de la
forme ( questionnaire ) constitué de 32 questions sont tous
traduits dans la formulation d'hypothèses .
- Les résultats obtenus a été atteint plusieurs conclusions ,
dont les suivantes :
- Sport médias affecte très peu par rapport à ce que nous
avons supposé d'autres facteurs .
- Le groupe d'âge avec les éléments de l'échantillon ne permet
pas de se concentrer et de la pensée logique .
- transfert contrastées sport collectif autre personne crée
adolescent aliéner dans la pratique de l'activité individuelle .
- Les facteurs qui nous proposent et de la rue et de la
famille , l'école et l’ environnement a contribué de Meniere
significative à l'impact sur l'adolescent dans son choix de
sa pratique .
Suggestions et conclusions :
- Élaborer une politique des médias basé sur les fondements
mathématiques de la pensée scientifique .
- La promotion de programmes de médias Riadihmn par la
télévision nationale et aussi un peu .
- Prenant en considération les goûts des téléspectateu
praticiens et de leurs attitudes et ses envies pour différents
sports , en particulier en tenant compte du temps de
personne qui est en faveur des praticiens .