Dépôt DSpace/Manakin

أثر النمط القيادي لدى اساتذة التربية البدنية والرياضية على دافعية التعلم لدى تلاميذ الثانوي (16-19 سنة).

أثر النمط القيادي لدى اساتذة التربية البدنية والرياضية على دافعية التعلم لدى تلاميذ الثانوي (16-19 سنة).

بودلاعة, شعبان; عفيف, جمال; فيصل, على شريف
URI: http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22947
Date: 2014

Résumé:

تهدف الدراسة الى العلاقة بين السلوك القياديلدى أساتذة التربية البدنية والرياضية ودافعية التغلم عند التلاميذ والغرض منهذه الدراسة هناك علاقة طردية بين السلوك القيادي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية ودافعية التعلم عند التلاميذ العينة قوامها 16 أستاذ للتربية البدنية والرياضية و 150 تلميذ للطورالثانوي (ولاية مستغانم) وتم اختيارها عشوائيا الأداة المستخدمة استبيانالسلوك القيادي واستبيان دافعية التعلم للسلوك الإنقيادي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية علاقة ارتباطية طلادية بدافعية التعلم عند التلاميذ لذى يجب انتقاء الأسلوب القيادي المناسب لأساتاذ التربية البدنية والرياضيةوتسهيل عملية التواصال بين القائد والتابعين حتى يتمكن من نقل وترسيخ الأفكاروالتوجيهات

Description:

LEPS-2013-2014-24

Afficher la notice complète

Fichier(s) constituant ce document

Icon
Nom: L180.pdf
Taille: 1.425Mo
Format: PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Chercher dans le dépôt


Parcourir

Mon compte