Résumé:
de l'étude / influence des implications psychologiques et sociales
pour le professeur d'éducation physique et de la carrière de la
performance sportive à l'école secondaire .
L'étude vise à ajouter pondérée nouveau et important dans la zone
d'influence de réflexions psychologiques et sociaux à la performance
du professeur fonctionnelle de l'éducation physique et des sports et le
but d'éviter les difficultés et les conséquences de carences
psychologiques, sociaux et expérimentés par un professeur d'éducation
physique et sportive dans le domaine avec une tentative de proposer
des recommandations et des solutions qui seront reçus en compte la
personnalité du professeur , hypothèse de l'étude est d'influer sur les
conséquences psychologiques et sociales de la performance de
l'emploi de la professeur d'éducation physique et sportive au niveau
secondaire .
Le premier échantillon de professeurs contenant 30 professeur ,
professeurs répondants ont été sélectionnés en tenant compte de l'âge
global et de l'ancienneté et les secondes élèves privés échantillons
contiennent 100 élèves des écoles secondaires et l'outil utilisé dans
cette étude est une étude de la technologie comme les moyens les plus
efficaces pour atteindre le problème que nous avons mis à il est aussi
plus facile pour nous de recueillir des informations à obtenir eux, à en
juger par les hypothèses précédentes . Le questionnaire a défini un
ensemble de questions liées à une manière systématique , ainsi que
d'un moyen de recueillir des informations et la façon dont cette
information a été tirée à partir de la source d'origine .
Enfin , nous avons conclu que la pression dans la professeur de
profession de l'éducation physique et des sports a aussi nous a montré
que le statut de la profession d' éducation physique et sportive , elle
souffre beaucoup de problèmes et de difficultés par rapport à d'autres
matériaux , qui nous a fait faire une proposition et de recommandation
, ils doivent fournir les exigences de la vie d'un professeur d'éducation
physique et des sports et le protéger de toutes les pressions
psychologiques à l'intérieur établissements d'enseignement et dans la
100
communauté organisant des conférences avec une courte formation
pour les enseignants d'éducation physique et des sports et de les
informer de tout ce qui est nouveau et l'organisation de séminaires
pour échanger leurs expériences et leurs préoccupations et proposer
des solutions .
