Le rôle des parents et des enseignants dans l’apprentissage des enfants Cas du français langue étrangère CEM Mohamed Cherif Si Saud

Abstract

En guise de conclusion, nous pouvons avancer l’idée que le but de notre travail recherche mené sous forme de questionnaires comme mode d’interrogation adressés aux parents et aux enseignants du français, au cycle moyenne d’achaacha centre , nous a permis de constater que les circonstances de l’application de l’apprentissage motive ces enfants leur ouvre des horizons favorables pour la continuité au niveau d’apprentissage de Fle Mais on ne peut pas dire que le rôle des parents dans l’apprentissage de fle de leur enfants et seulement complet comme on ne peut pas dire aussi que le rôle des enseignants seulement satisfait pour l’apprentissage des élèves en langue française … Par conclusion pour un bon apprentissage des enfants en fle il faut que les parents et enseignants soit complémentaire en rôle dans l’apprentissage de leur enfant Ce modeste travail reste incomplet, car l’analyse des questionnaires exige beaucoup de temps, mais surtout beaucoup de concentration Or, une étude plus approfondie sur le rôle des parent et enseignants pour l’apprentissage des enfants pour ouvrir d’autres perspectives et d’autres pistes de recherche