دور استاذ التربية البدنية والرياضة في الإنتقاءوالتوجيه الرياضي لفئة الموهوبين في مرحلة التعليم المتوسط 12-15سنة

Abstract

Résumé de l'étude

- Titre de l'étude : Étudier l'importance de la sélection et l'orientation des sports par l'étude de l'éducation physique et des sports de classe de talent dans le niveau d'éducation moyen (15-12 ans) Une étude sur le terrain de certains classes secondaires pour la wilaya de mascara - L'objectif de l'étude : pour connaître l'étendue de la contribution d'un professeur d'éducation physique et sportive dans le processus de sélection et d'orientation pour la catégorie des sports en moyenne doué de l'éducation

-Hypothèse générale : Le professeur d'éducation physique et sportive contribue à la réussite du processus de sélection et d'orientation pour les élèves sportif talentueux au collège . Aussi, nous pouvons formuler les hypothèses suivantes : Le professeur d'éducation physique et sportive à un rôle positif et  efficace dans le processus de découverte des élèves talentueuxdoués en milieu scolaire . Le professeur d'éducation physique et des sports suis des déterminants et des critères pour le processus des chois pour l’aider de choisir et orientéles élèves talentueux . Leprofesseur de l'éducation physique et le sport ne prend pas en compte les intérêts et les aptitudes des élèves lors de l’orientation vers le sport convenable . L' échantillon de l'étude : échantillon au hasard était de 30 professeurs dans la phase moyenne de la wilaya de mascara .

Outils de l'étude : le questionnaire . - Les résultats les plus importants : L'élève talentueux dans n’importe quel société et une richesse et énergie doit être prenez le de soins et le pris en charge pour le profit de l’ investissement et pour servir au développement de la société . La découverte et le chaix des talentueux doivent être considérés comme des bases d’éducation physiologie et sociologie et cela ne doit pas être grâ ce à un éducateur réussie . la nécessité de la présence d’ un enseignant avec compétence personnelle et professionnelle efficace et de l'expérience dans son domaine et qu’il est au courant à des problèmes des talentueux Donc, il joue un grand rôle dans le choix des talentueux et les prend de soins et son bonne orientation . Les suggestions les plus importantes : - La mise en place de forums regroupant des professeurs pour améliorer la pertinence de la sélection. - Les professeurs doivent avoir une coordination entre la phase moyenne afin de construire une œuvre collective dans la sélection des personnes talentueuses. - Fournir les moyens nécessaires à des outils de messagerie, l'équipement et le budget pour réaliser une bonne sélection et ordonnée

Study Summary - Title of the study : To study the importance of the selection and orientation of sports by studying physical education and talented class sports in the average education level (15- 12 years) A field study of some secondary classes for Mascara wilaya - The objective of the study : to know the extent of the contribution of a teacher of physical education and sport in the process of selection and orientation for the average sports category of gifted education General -Hypothèse : The professor of physical education and sport contribute to the success of the selection process and guidance for talented sports students in college. Also we can make the following assumptions:

effective positive role  The professor of physical education at a et in the discovery process talentueuxdoués students in schools. The physical education teacher and sports'm determinants and criteria for the process of NIOHC to help choose and orientéles talented students. Leprofesseur of Physical Education and Sport does not take into account the interests and abilities of students in the orientation suitable sport. The sample of the study : random sample was 30 teachers in the middle phase of the mascara wilaya. Study tools : the questionnaire. - The most important results : The talented student in any society and a richness and energy must be take care and supported for the benefit of the investment and to serve the development of society. The discovery and talented chaix should be considered as education bases physiology and sociology and it should not be through a successful educator. the need for the presence of a teacher with effective personal and professional competence and experience in his field and he is aware of problems talented So it plays a big role in choosing talented and takes care and proper guidance. The most important suggestions : - The establishment of forums with teachers to improve the relevance of the selection. - Teachers should be coordination between the average phase to build a collective work in the selection of talented people. - Provide the necessary means to messaging tools, equipment and budget to make a good selection and orderly

ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪراﺳﺔ : ﻋﻨﻮان اﻟﺪراﺳﺔ : دراﺳﺔ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎء واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل درس اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ

اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ( 15-12 ) ﺳﻨﺔ دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎت وﻻﻳﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻫﺪف اﻟﺪراﺳﺔ : ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪي ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ أﺳﺘﺎذ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎء واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ

اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ : ﻳﺴﺎﻫﻢ أﺳﺘﺎذ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻲ إﻧﺠﺎح ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎء و اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ

اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ. ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ: • ﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ دور اﻳﺠﺎﺑﻲ و ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ . • إﺗﺒﺎع أﺳﺘﺎذة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻤﺤﺪدات و ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎء ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎء وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ . • أﺳﺘﺎذ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻻ ﻳﺮاﻋﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت و ﻣﻴﻮل اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ ﻧﺤﻮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ.

ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﺔ: ﻋﻴﻨﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ 30 أﺳﺘﺎذ ﻓﻲ اﻟﻄﻮر اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ.

اﻻداة اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ: اﺳﺘﻤﺎرة اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن.

أﻫﻢ اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت : • إن اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ اﻟﻤﻮﻫﻮب ﻓﻲ أي ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻃﺎﻗﺔ وﺛﺮوة ﻛﺒﺮي ﻳﺠﺐ رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺎ ﻟﻐﺮض اﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻄﻮرﻩ.

• إنﻛﺸﻒ واﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻳﺠﺐ إن ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻣﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء اﻷﺳﺲ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ و اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وذﻟﻚ ﻻ ﻳﺘﻢ إﻻ ﺑﺘﻮﻓﺮ اﻟﻤﺪرس اﻟﻨﺎﺟﺢ اﻟﺬي ﻫﻮ ﻋﺼﺐ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ.

• ﺿﺮورة وﺟﻮد اﻟﻤﺪرس اﻟﻜﻒء ذو اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ واﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺨﺼﺼﻪ واﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ وﺳﺒﻞ رﻋﺎﻳﺘﻬﻢ اذن ﻓﻬﻮ ﻳﻠﻌﺐ دورﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ورﻋﺎﻳﺘﻬﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ اﻟﺴﻠﻴﻢ.

أﻫﻢ اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت : • إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻠﺘﻘﻴﺎت ﺗﺠﻤﻊ اﻷﺳﺎﺗﺬة ﻟﺘﺤﺴﻲهﻫﻢ ﺑﻤﺪى أﻫﻤﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎء. • ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻄﻮر اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺑﻨﺎء ﻋﻤﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ. • ­ﺗﻭﻓﻳﺭ ﺍﻹﻣﻛﺎﻧﻳﺔ ﺍﻟﺿﺭﻭﺭﻳﺔ ﻟﻠﻣﺭﺍﺳﻠﺔ ﻣﻥ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺗﺟﻬﻳﺯﺍﺕ ﻭﻣﻳﺯﺍﻧﻳﺔ ﻟﺗﺣﻘﻳﻕ ﺍﻧﺗﻘﺎء ﺟﻳﺩ ﻭ ﻣﻧﻅﻡ