احصاء الاصابات الرياضية لدى طلبة ليسانس السنة الاولى والثانية والثالثة lmd في معهد التربية البدنية والرياضة بمستغانم

Abstract

ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ:

ﻋﻨﻮان اﻟﺪراﺳﺔ : إﺣﺼﺎء اﻹﺻﺎﺑﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺴﻨﺔ أوﱃ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ lmd

ﳌﻌﻬﺪ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﲜﺎﻣﻌﺔ ﻣﺴﺘﻐﺎﱎ . ﺣﻴﺚ ﺪف ﻫﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ :

ﻣﻌﺮﻓﺔ أﻫﻢ اﻹﺻﺎﺑﺎت اﳌﻨﺘﺸﺮة ﰲ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﲟﺴﺘﻐﺎﱎ

إﺑﺮاز أﳘﻴﺔ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻷوﻟﻴﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻷوﱄ ﰲ اﳌﻌﻬﺪ .

إﺑﺮاز أﳘﻴﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺪورﻳﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ .

إﺑﺮاز ﻣﺪى اﻧﻌﻜﺎس اﻹﺻﺎﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ.

و ﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺮﺿﻴﺎت دراﺳﺘﻨﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ : - اﻟﻔﺮض اﻟﻌﺎم :

- اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ:

أﻫﻢ اﻹﺻﺎﺑﺎت اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻋﻨﺪ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﻨﺔ أوﱃ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ lmd ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ: ) -ﻛﺴﻮر - اﻟﺘﻮاءات – إﺻﺎﺑﺎت ﺟﻠﺪﻳﺔ - إﺻﺎﺑﺎت ﻋﻀﻠﻴﺔ )

- اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ:

* إن اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﱯ اﻷوﱄ أﺛﻨﺎء اﻟﻘﺒﻮل ﰲ اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻏﲑ ﻛﺎﰲ ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻹﺻﺎﺑﺎت ﻟﺪى ﻃﻠﺒﺔ اﳌﻌﻬﺪ ﺳﻨﺔ أوﱃ وﺳﻨﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ وﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ lmd .

* ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﺒﻴﺔ دورﻳﺔ ﻹﺣﺼﺎء و ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻹﺻﺎﺑﺎت اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻋﻨﺪ اﻟﻄﻠﺒﺔ .

* إن اﻹﺻﺎﺑﺎت اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻋﻨﺪ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﲢﺼﻴﻠﻬﻢ اﻟﺪراﺳﻲ و ﺧﺎﺻﺔ ﰲ اﳊﺼﺺ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ .

و ﻓﻴﻤﺎ ﳜﺺ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻓﺘﻤﺜﻠﺖ ﰲ 25 : أﺳﺘﺎذ ﰲ اﳊﺼﺺ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ٬ و 160 ﻃﺎﻟﺐ ﺳﻨﺔ أوﱃ و 60 ﻃﺎﻟﺐ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ و 80 ﻃﺎﻟﺐ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ٬ lmd و ﻗﺪ اﺧﺘﲑت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ .

و ﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪﻧﺎ ﰲ ﲨﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن و ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺳﺘﻤﺎرة.

و ﻗﺪ ﲤﺜﻞ أﻫﻢ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﰲ أن اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﱯ اﻷوﱄ ﻻ ﻳﺘﻢ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﲑ دﻗﻴﻘﺔ. وﻣﻨﻪ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻗﱰاﺣﺎﺗﻨﺎ ﻫﻮ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﱯ اﻷوﱄ و ﺗﺜﻤﻴﻨﻪ ﲟﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ و اﻻﺧﺘﺒﺎرات و اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ.

: اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻔﺘﺎﺣﻴﺔ

- اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ - lmd ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺴﻨﺔ أوﱃ –ﻃﻠﺒﺔ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ-ﻃﻠﺒﺔ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ – اﻹﺻﺎﺑﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻹﺣﺼﺎء

Intitulé de l’étude :

Statistique des blessures courantes chez les étudiants des trios premières année de la formation en LMD de l’institut de l’éducation physique et sportive à l’université de Mostaganem.

Cette étude vise à :

Connaitre les blessures les plus fréquentes chez les étudiants de l’institut de l’éducation physique et sportive à Mostaganem.

Souligner l’importance des tests médicaux primaires lors des inscriptions initiales à l’institut.

Souligner l’importance du suivi médical régulier durant la formation. Mettre en exergue l’impact des blessures sur le rendement des étudiants.

En ce qui concerne les hypothèses, nous les avons organisées comme suit :

Hypothèse générale :

Les blessures les plus fréquentes chez les étudiants des trois premières années de la formation en LMD sont :

Fracture, blessures musculaires, tendinite, blessures cutanée.

Hypothèses opérationnelles :  L’examen médical primaire est insuffisant pour diagnostiquer les blessures

des étudiants de l’institut lors des inscriptions. L’absence des suivis médicaux qui traitent les blessures les plus fréquentes

chez les étudiants.

Ces blessures ont des impacts négatifs sur le rendement des étudiants, notamment au TP

Notre étude a été faite auprès de 25 professeurs de TP, 160 étudiants de première année, 60 étudiants de deuxième année, et 80 étudiants de troisième année.

Nous avons collecté les données grâce à un questionnaire sous forme de formulaires, mais le choix était fortuit.

Aussi, nous somme parvenu à déduire que le test médical primaire ne se fait pas selon des critères précis.

Pour cela, nous proposons de revoir le test médical et le renforcer par des analyse, et des rapports médicaux crédibles.

Mots clés :

- Blessures des sportifs, - étudiants de première année lmd de l’institut de l’éducation physique et

sportive de mostaganem - étudiants de 2eme année lmd de l’institut de l’éduca tion physique et

sportive de mostaganem - étudiants de 3eme année lmd de l’institut de l’éducation physique et

sportive de mostaganem

- le recensement .