Résumé:
Résumé de l'étude
L'étude vise à montrer le rôle des mini-jeux dans le développement des habiletés motrices de base chez les enfants atteints du syndrome de Down. L'hypothèse de l'étude était que les petits jeux jouent un rôle dans le développement des qualités de précision et d'équilibre chez les enfants atteints du syndrome de Down. L'approche descriptive a été choisie pour l'analyse analytique de cette étude, où le chercheur a analysé Et en comparant des études et recherches scientifiques similaires, le chercheur a conclu que les petits jeux ont un rôle dans le développement des qualités de précision et d'équilibre chez les enfants atteints du syndrome de Down, et le chercheur a suggéré que les éducateurs devraient être accrédités dans les centres médicaux pédagogiques pour enfants atteints du syndrome de Down en raison de leur impact sur le développement des compétences physiques. Et la mobilité en plus de la popularité dont elle jouit auprès des handicapés en raison de l'excitation, de l'excitation et de la compétition qu'elle contient.
