Résumé:
-le résumé :
Le rôle de la pratique encadrée dans l’amélioration de certaines techniques de base du basketball entre 15 et 17 ans. L’étude visait à révéler l’efficacité de la pratique encadrée dans l’amélioration de certaines des compétences de base de l’échantillon de recherche. L’étudiant a supposé que cette pratique avait un effet positif sur l’amélioration des compétences en matière de réussite, de réception, de correction et de dictée et après l’étude semi-expérimentale, ainsi que pour identifier la communauté d’origine de l’étude, qui comprend un échantillon. minimes a pratiqué le basketball entre 15 et 17 ans entre l'équipe "Olympique jeunesse Mostaganem" (méthode semi-expérimentale), et un autre échantillon ne pratique pas le basketball sous une forme encadrée de Kastor Mostaganem secondaire. L'échantillon de recherche a été choisi délibérément et distribué à deux groupes. Démo et 7 joueurs De chaque côté, nous avons effectué deux tests pré et post-test pendant une semaine. Après avoir recueilli les résultats des tests préalables et postérieurs au test, le traitement statistique utilisé consistait à utiliser la moyenne, l'écart type et l'étudiant T, ainsi qu'une comparaison entre les échantillons de contrôle et les échantillons expérimentaux. Après la faveur du groupe de contrôle. La pratique encadrée a également eu un effet positif sur l’amélioration de certaines
compétences de base par rapport aux deux échantillons.
