تاثير النشاط الحركي المكيفلا في تحسين مهارة التواصل لدوي اضطربات التوحد من وجهة نظر المشرفين

Abstract

اﻟﺨﻼﺼﺔ :

ﻓﻲ ﻛﻝ ﺒﺤث ﻴﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟرﻴﺎﻀﻲ اﻟﻤﻛﻴف ﻋن أﺒﻌﺎدﻩ و أﻫداﻓﻪ و ﻓﻀﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔرد و اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ إﻻ و ﻴﺤرر ﺘﻠك اﻟﺼورة اﻟﺘﻲ ارودﺘﻪ و ﺤﺎﺼرﺘﻪ ﻓﻲ ﻛوﻨﻪ ﻨﺸﺎط ﺘروﻴﺤﻲ

أو ﺘﻨﺎﻓﺴﻲ و ﻴﻌطﻲ ﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻛﻨظﺎم ﺘرﺒوي ﻟﻪ أﺴس و ﻤﺒﺎدئ

وﻛذا أﻫداﻓﻪ و ﻤﻨﺎﻫﺠﻪ ﻴﺸﻤﻝ ﺒﻬﺎ الأفراد اﻷﺴوﻴﺎء و ذوي اﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎت اﻟﺨﺎﺼﺔ. ﺠﺎء ﻫذا اﻟﺒﺤث ﻟﻴوﻀﺢ أﻤر ﺒﺎﻟﻎ اﻷﻫﻤﻴﺔ أﻻ و ﻫو "دور اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟرﻴﺎﻀﻲ اﻟﻤﻛﻴف ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ

ﻤﻬﺎرة اﻟﺘواﺼﻝ ﻟدى أطﻔﺎﻝ اﻟﺘوﺤد" ﻗد ﻗﺴم إﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻴن:(اﻟﻨظري و اﻟﺘطﺒﻴﻘﻲ). ﺠﺎء اﻟﺠﺎﻨب اﻟﻨظري ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻠﻴن ﺤﻴث ﺘﻨﺎوﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻝ اﻷوﻝ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟرﻴﺎﻀﻲ

اﻟﻤﻛﻴف ﺒﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ ﻤﺘﻐﻴر ﻤﺴﺘﻘﻝ أﻤﺎ اﻟﻔﺼﻝ اﻟﺜﺎﻨﻲ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺘوﺤد و اﻟﺘواﺼﻝ.

وﻋﻠﻴﻪ ٬ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻨب اﻟﺘطﺒﻴﻘﻲ و ﺒﻌد ﻋرض الإجراءات اﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺒﺤث ﻗﻤﻨﺎ ﺒﻌرض و ﺘﺤﻤﻴﻝ و ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻨﺘﺎﺌﺞ الدراسة اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺼﻴﺎﻏﺔ ﻓرﻀﻴﺎﺘﻬﺎ و اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻔرﻀﻴﺔ

اﻷوﻟﻰ . ﻫﻝ ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟﻤﻛﻴف دور ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ روح اﻟﺘواﺼﻝ و ﺘﻘﺒﻝ اﻻﺨرﻴن ٬ أﻤﺎ اﻟﻔرﻀﻴﺔ اﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻫﻨﺎك ﻓروق ذات دﻻﻟﺔ إﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﺒﻴن ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻓﻲ عملية اﻟﺘواﺼﻝ ﻟدى أطﻔﺎﻝ اﻟﺘوﺤد ٬

ﺤﻴث أﻋطت اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ دﻻﻟﺔ إﺤﺼﺎﺌﻴﺔ أﺜﺒﺘت ﺼﺤﺔ اﻟﻔرﻀﻴﺎت.