Résumé:
ﻣﻠﺨﺺ:
ﻫﺪﻓﺖ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪﻯ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ ﺍﻟﻤﻜﻴﻒ ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ
ﺑﻌﺾ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺍﻟﺘﻮﺣﺪﻱ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺍﻷﺧﺼﺎﺋﻴﻴﻦ ﺍﻟﻨﻔﺴﺎﻧﻴﻴﻦ
ﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻴﻦ، ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻮﺻﻔﻲ، ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﺳﺘﺒﻴﺎﻥ ﺻﻤﻢ
ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻭ ﺗﻤﺖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﺔ
ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ 22 ﻗﻮﺍﻣﻬﺎ
ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﺑﻦ ﺑﺎﺩﻳﺲ ﺑﻤﺴﺘﻐﺎﻧﻢ.
ﻭ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻵﺗﻴﺔ:
ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ ﺍﻟﻤﻜﻴﻒ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻟﺪﻯ
ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺍﻟﺘﻮﺣﺪﻱ.
ﺃﻥ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ ﺍﻟﻤﻜﻴﻒ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ
ﺍﻟﺘﻮﺣﺪﻱ. ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ ﺍﻟﻤﻜﻴﻒ ﻳﻠﻌﺐ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﻭ
ﺍﻟﻐﻴﺮ ﻟﻔﻈﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺍﻟﺘﻮﺣﺪﻱ.
Résumé :
La présente étude visait à déterminer l’ampleur de l’activité motrice
adaptative dans la modification de certains comportements inacceptables
chez l’enfant autiste du point de vue des psychologues et des sociologues,
où elle s’appuyait sur la méthode descriptive, à l’aide d’un questionnaire
conçu spécifiquement pour recueillir des données sur le sujet de l’étude.
Cette étude était basée sur un échantillon. 22 professeur spécialisé en
sciences psychologiques et sociales au niveau de l'Université Abdul Hamid
Ibn Badis à Mostaganem.
L'étude a abouti aux résultats suivants:
L'activité motrice adaptative contribue à modifier certains comportements
qui ne sont pas acceptables pour un enfant autiste.
L'activité motrice adaptative joue un rôle important dans l'amélioration de
l'interaction sociale de l'enfant autiste. Cette activité motrice adaptative
joue un rôle important dans la modification de la communication verbale et
non verbale chez l'enfant autiste.
