اسهامات النشاطات الصفية الرياصية في الصحة النفسية لدي تلاميذ الطور الثانوي

Abstract

ﻤﻠﺨص اﻟﺒﺤث

ﻫدﻓت الدراسة إﻟﻰ إﺴﻬﺎﻤﺎت اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﺼﻔﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺘﻼﻤﻴذ اﻟﺜﺎﻨوﻴﺔ وﻛﺎن اﻟﻔرض ﻤن الدراسة اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﺼﻔﻴﺔ ﺘﺴﺎﻫم ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺘﻼﻤﻴذ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوﻴﺔ ٬

و ﺘﻤﺜﻠت ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻓﻲ 140 ﺘﻠﻤﻴذا ﻟﻠﺴﻨﺘﻴن اﻷوﻟﻰ و اﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻤن ﻟﺜﺎﻨوﻴﺘﻴن ﻤن ﻤدﻴﻨﺔ ﻤﺴﺘﻐﺎﻨم ٬ ﺘم اﺨﺘﻴﺎرﻫﺎ ﺒطرﻴﻘﺔ ﻋﺸواﺌﻴﺔ ٬ و اﻋﺘﻤدﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﺤﺜﻨﺎ ﻫذا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟوﺼﻔﻲ ﻤن ﺨﻼﻝ ﺘوزﻴﻊ اﻻﺴﺘﻤﺎ ارت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻼﻤﻴذ ﻟﻺﺠﺎﺒﺔ ﻋﻨﻬﺎ و ﻤن ﺨﻼﻝ ﺘﺤﻠﻴﻝ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻫذﻩ اﻻﺴﺘﻤﺎرة ﺘﺒﻴن ﻟﻨﺎ أن اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﺼﻔﻴﺔ ﺘﺴﺎﻫم ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤ ارﻫﻘﻴن رﻏم وﺠود ﻓروق ذات دﻻﻝ إﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﺒﻴن اﻟﻌﻴﻨﺘﻴن ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠف اﻷﺒﻌﺎد ٬ وﻤﻨﻪ ﻫﻨﺎ وﺠب اﻟﺘﻨوﻴﻪ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﺼﻔﻴﺔ

ﻟﻠﻤ ارﻫﻘﻴن ﻓﻲ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوﻴﺔ ٬ ﻤن ﺨﻼﻝ ﺘرﻛﻴز اﻷﺴﺎﺘذة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻝ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ اﻟﻤرﺤﻠﺔ اﻟﻌﻤرﻴﺔ ٬ و ﺘﺴﺨﻴر ﻛﻝ اﻟوﺴﺎﺌﻝ اﻟﺒﻴداﻏوﺠﻴﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺒﺎﻷﻨﺸطﺔ ﻋﻠﻰ أﺤﺴن وﺠﻪ. // // // // // //

Résum é de l’étude

L’étude vise à contribuer aux activités de classe en m atière de santé m entale des élèves du secondaire. Nous en avons discuté sur la m éthode descriptive en distribuant des form ulaires aux étudiants pour y répondre et en analysant les résultats de ce form ulaire nous m ontre que les activités en classe contribuent à la santé m entale des adolescents m algré l’existence de différences statistiquem ent significatives entre les deux échantillons dans différentes dim ensions. L'im portance des activités en classe pour les adolescents de la phase secondaire, en m ettant l'accent sur le dom aine psychologique de la sensibilité à l'âge, et en m obilisant tous les m oyens pédagogiques pour m ener à bien les activités.