دور أساتذة التربية البدنية والرياضية في إنتقاء وتوجيه التلاميذ الموهوبين نحو الأندية الرياضية في المرحلة المتوسطة

Abstract

ﻤﻠﺨص اﻟﺒﺤث

ﻋﻨوان الدراسة: دور أﺴﺎﺘذة اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟﺒدﻨﻴﺔ واﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ ﻓﻲ اﻨﺘﻘﺎء وﺘوﺠﻴﻪ اﻟﺘﻼﻤﻴذ (اﻟﻤوﻫوﺒﻴن) ﻨﺤو اﻷﻨدﻴﺔ اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴم اﻟﻤﺘوﺴط.

ﺘﻬـــــــــــدف الدراسة اﻟﻰ:

• ﺇﺑﺭﺍﺯ(ﻣﻌﺭﻓﺔ)ﻛﻔﺎءﺓ ﺃﺳﺗﺎﺫ ﺍﻟﺗﺭﺑﻳﺔ ﺍﻟﺑﺩﻧﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻧﺗﻘﺎء ﻭﺗﻭﺟﻳﻪ ﺍﻟﻣﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ. • ﻣﻌﺭﻓﺔ ﺃﻫﻣﻳﺔ ﺍﻟﺟﺎﻧﺏ ﺍﻟﺗﻛﻭﻳﻧﻲ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻷﺳﺎﺗﺫﺓ ﺍﻟﺗﺭﺑﻳﺔ ﺍﻟﺑﺩﻧﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻳﻣﺎ ﻳﺗﻌﻠﻕ ﺑﺎﻛﺗﺷﺎﻑ

ﺍﻟﻣﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ. اﻟﻔرض ﻤن الدراسة:

- ﻛﻔﺎءة أﺴﺘﺎذ اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟﺒدﻨﻴﺔ و اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ ﺘﺴﺎﻫم ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻨﺘﻘﺎء و ﺘوﺠﻴﻪ اﻟﻤواﻫب اﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ.

اﻟﻌﻴﻨﺔ:

ﺘﻌﺘﺒر اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺤوث اﻟوﺼﻔﻴﺔ ٬ أﺴﺎس ﻋﻤﻝ اﻟﺒﺎﺤث و ﻫﻲ ﻤﺄﺨوذة ﻤن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﺼﻠﻲ و ﺘﻛون ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻪ ﺘﻤﺜﻴﻼ ﺼﺎدﻗﺎ ٬ ﻛﻤﺎ ﺘﻌﺘﺒر عنصراار ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ

وﻫذا ﻤﺎﺠﻌﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤدﻴدﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﺴﺎﺴﺔ و دﻗﻴﻘﺔ ٬ ﻴﺘوﻗف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﺠﺎح اﻟﺒﺤث اﻟﻌﻠﻤﻰو ﺼدﻗﻪ .

ﻟﻘد ﺤﺎوﻝ اﻟﺒﺎﺤﺜﺎن ان ﻴﺤددا ﻋﻴﻨﺔ ﻟﻬذﻩ الدراسة ٬ ﺘﻛون أﻛﺜر ﺘﻤﺜﻴﻼ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﺼﻠﻲ ٬ ﻫذا ﻤﺎ ﻴﺨوﻝ ﻟﻪ اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻲ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻴﻤﻛن ﺘﻌﻤﻴﻤﻬﺎ وﻟو ﺒﺼورة ﻨﺴﺒﻴﺔ ٬ وﻤن ﺜﻤﺔ اﻟﺨروج ﺒﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﻼزم اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﺘﻌطﻲ ﺼورة واﻗﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴدان اﻟﻤدروس .

ﺸﻤﻠت ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻤدرﺴﻴن (أﺴﺎﺘذة) ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘوي اﻟﻤﺘوﺴطﺎت و اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋددﻫم . 27

اﻷداة اﻟﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ: اﻻﺴﺘﺒﻴﺎن وﻫو أداة ﻤن أدوات اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻘﺎﺌق واﻟﺒﻴﺎﻨﺎت و اﻟﻤﻌﻠوﻤﺎت.

اﻫم اﺴﺘﻨﺘﺎج:

أﺴﺘﺎذ اﻟﺘرﺒﻴﺔ اﻟﺒدﻨﻴﺔ واﻟرﻴﺎﻀﻴﺔ ﻴﺴﺘطﻴﻊ أن ﻴؤﺜر ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻨﺘﻘﺎء واﻟﺘوﺠﻴﻪ ﺒﻨﺎءا ﻋﻠﻰ ﺘﻛوﻴﻨﻪ اﻟﺠﻴد وﺨﺒرﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﻴدان اﻟﺘدرﻴس اﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋدﻩ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﻴﻴز اﻟﻤواﻫب

اﻫم ﺘوﺼﻴﺔ:

ﻀـرورة إﻋـﺎدة اﻟﻨظـر ﻓـﻲ ﺒرﻨـﺎﻤﺞ اﻟﺘرﺒﻴـﺔ اﻟﺒدﻨﻴـﺔ واﻟرﻴﺎﻀـﻴﺔ اﻟـذي ﻴﻌـد إﺠﺤﺎﻓـﺎ ﻓـﻲ ﺤـق ﺘﻼﻤﻴـذ اﻟﻤرﺤﻠـﺔ اﻻﺒﺘداﺌﻴـﺔ ٬ ﺒﻤﻌﻨـﻰ ﻴﺠـب إدﺨـﺎﻝ ﻫـذﻩ اﻟﻤـﺎدة ﻓـﻲ اﻟطـورﻴن اﻻوﻝ واﻟﺜـﺎﻨﻲ ﺒﺼـﻔﺔ ﻤﻨﺘظﻤـﺔ ◌ٕ ٕوالزامية وﺘﺤـت

اشراف أﺴﺘﺎذ ﺨﺎص ﺒﻬﺎ.

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Résumé de la recherche

Titre de l'étude: Le rôle des enseignants de l'éducation physique et du sport

dans la sélection et l'orientation des étudiants (talentueux) vers les clubs sportifs au stade intermédiaire

L'étude vise à:

• Démontrer la compétence de l'enseignant de l'éducation physique et sportive dans la sélection et l'orientation des talents sportifs.

• Connaître l'importance de l'aspect standard pour les enseignants d'éducation physique, notamment en ce qui concerne la découverte des talents sportifs.

L'hypothèse de l'étude:

- L'efficacité de l'enseignant d'éducation physique et sportive contribue à la sélection et à la direction des talents sportifs.

Exemple:

L'échantillon est considéré dans la recherche descriptive, basée sur les travaux du chercheur et sont tirées de la société d'origine et être représenté par sa représentation honnête, et est un élément important dans la phase appliquée

C'est ce qui a rendu le processus sensible identifié et précis, en fonction de la réussite de la recherche scientifique et de la sincérité.

Les chercheurs ont tenté de définir un échantillon de cette étude, être plus représentatif de la communauté d'origine, voici ce qui lui donne droit à obtenir

les résultats peuvent être généralisés, même en termes relatifs, et il est hors

les résultats de la vérité inhérente et de donner une image réaliste du champ

étudié.

L'échantillon de recherche comprenait des enseignants (professeurs) pour des moyennes et 2 7 .

En plus, reposait sur un autre échantillon intentionnel composé du Président de l'Association du sport scolaire, où ils ont été distribués les questionnaires ont été recueillies dans plusieurs questionnaires période de temps.

L'outil utilisé: questionnaire et Hoodah d'outils pour obtenir les faits et les données et informations.

La conclusion la plus importante:

Un professeur d'éducation physique et sportive peut influencer le processus de sélection et de direction en fonction de sa bonne composition et expérience

dans le domaine de l'enseignement qui l'aide à identifier les talents .

La recommandation la plus importante:

La nécessité de revoir le programme d'éducation physique et sportive qui est injuste pour les élèves du primaire, en ce sens que cet article doit être introduit dans les première et deuxième étapes de façon régulière et obligatoire sous la supervision d'un professeur de son choix. // // // // // // // // Research Summary

Title of study: The role of the teachers of physical education and sports in

the selection and guidance of students (talented) towards sports clubs in the middle stage.

The study aims to:

• Demonstrate the competence of the physical and athletic education teacher in selecting and directing sports talents.

• Know the importance of the standard aspect for teachers of physical education, especially with regard to the discovery of sports talents.

The hypothesis of the study:

- The efficiency of the teacher of physical and sports education contributes to the selection and direction of sports talents.

the sample:

In the descriptive research, the sample is the basis of the researcher's work. It is taken from the original society and is representative of it. It is also an important element in the applied stage

This makes the process of identification a sensitive and accurate process, depends on the success of scientific research and sincerity.

The researchers tried to identify a sample of this study, which is more representative of the original community, which allows him to obtain results that can be generalized even relatively, and thus out of the results of the correlation of reality and give a realistic picture of the field studied.

The sample included teachers (teachers) at the average level of 27.

In addition, a sample was used by the head of the school sports association, where the questionnaire forms were distributed and these questionnaires were collected over a specified period of time.

Tool used: The questionnaire is a tool for finding facts, data and information.

The most important conclusion:

A physical education and sports teacher can influence the selection and management process based on his / her good composition and teaching experience that helps him identify talents .

The most important recommendation:

The need to review the program of physical and athletic education which is unfair to the students of the primary stage, in the sense that this article must be introduced in the first and second stages on a regular and mandatory basis under the supervision of a professor of its own.