Résumé:
ﻣﻠﺧﺹ ﺍﻟﺑﺣﺙ:
ﺗﻣﺣﻭﺭ ﺍﻟﺑﺣﺙ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻣﻧﺎ ﺑﻪ ﺣﻭﻝ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﺔ ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻛﺗﺷﺎﻑ ﻭ ﺗﻭﺟﻳﻪ
ﺍﻟﻧﺎﺷﺋﻳﻥ ﺍﻟﻣﻭﻫﻭﺑﻳﻥ ﻓﻲ ﻛﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻧﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ. ﺣﻳﺙ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻣﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ
ﻫﻭ ﺍﻟﺗﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭﺍﻟﺭﻳﺎﺿﺔ ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻛﺗﺷﺎﻑ ﻭﺗﻭﺟﻳﻪ ﺍﻟﺗﻼﻣﻳﺫ ﺍﻟﻣﻭﻫﻭﺑﻳﻥ ﻓﻲ ﻛﺭﺓ
ﺍﻟﻘﺩﻡ ٬ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺗﺣﺳﻳﺱ ﻭ ﺗﻭﻋﻳﺔ ﺃﺳﺎﺗﺫﺓ ﺍﻟﺗﺭﺑﻳﺔ ﺍﻟﺑﺩﻧﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ ﺑﺿﺭﻭﺭﺓ ﻭ ﺃﻫﻣﻳﺔ
ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺍﻟﺗﻭﺟﻳﻪ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﻟﻠﺗﻼﻣﻳﺫ ﻭ ﺍﻻﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺅﺳﺳﺎﺕ ﺍﻟﺗﺭﺑﻭﻳﺔ ﻭ
ﺍﻟﻧﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ. ﻭ ﻋﻠﻰ ﺿﻭء ﻫﺫﺍ ﺍﺳﺗﻭﻗﻔﺗﻧﺎ ﺍﺷﻛﺎﻟﻳﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺗﺳﺗﺣﻕ ﺍﻟﻁﺭﺡ ﻭ ﻫﻲ: ﻫﻝ
ﻟﻠﺭﻳﺎﺿﺔ ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﻳﺔ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻛﺗﺷﺎﻑ ﻭ ﺗﻭﺟﻳﻪ ﺍﻟﻧﺎﺷﺋﻳﻥ ﺍﻟﻣﻭﻫﻭﺑﻳﻥ ﻓﻲ ﻛﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﻧﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ؟ ﻭ ﻣﻥ ﺧﻼﻝ ﻫﺫﺍ ﻗﻣﻧﺎ ﺑﺗﻘﺳﻳﻡ ﺑﺣﺛﻧﺎ ﺍﻟﻰ ﺑﺎﺑﻳﻥ: ﺗﻣﺛﻝ ﺍﻟﺑﺎﺏ ﺍﻷﻭﻝ ﻓﻲ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻧﻅﺭﻳﺔ ٬ ﺍﻟﺫﻱ ﺑﺩﻭﺭﻩ ﺍﻧﻘﺳﻡ ﺍﻟﻰ ﻓﺻﻠﻳﻥ: ﻓﻘﺩ ﺗﺿﻣﻥ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﺣﻭﻝ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﺔ
ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﻳﻥ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ ﺣﻭﻝ ﺍﻻﻛﺗﺷﺎﻑ ﻭ ﺍﻟﺗﻭﺟﻳﻪ ﻓﻲ ﻛﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ. ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺑﺎﺏ
ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ ﺷﻣﻝ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻘﻳﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺑﺩﻭﺭﻫﺎ ﺷﻣﻠﺕ ﻓﺻﻠﻳﻥ: ﺣﻳﺙ ﺗﻣﺛﻝ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻷﻭﻝ ﻓﻲ
ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﺍﻟﺑﺣﺙ ﻭ ﺇﺟﺭﺍءﺍﺗﻪ ﺍﻟﻣﻳﺩﺍﻧﻳﺔ ٬ ﻭﻗﺩ ﺗﺿﻣﻥ ﺍﻟﻣﻧﻬﺞ ﺍﻟﻭﺻﻔﻲ ٬ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﻋﻳﻧﺔ
ﺍﻟﺑﺣﺙ ﺍﻟﺗﻲ ﺗﻣﺛﻠﺕ ﻓﻲ 20 ﺃﺳﺗﺎﺫﺍ ﻟﻠﺗﺭﺑﻳﺔ ﺍﻟﺑﺩﻧﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ ﻟﻠﻁﻭﺭ ﺍﻟﻣﺗﻭﺳﻁ ﻣﻥ ﻭﻻﻳﺔ
ﺗﻠﻣﺳﺎﻥ. ﻭ ﻗﺩ ﺗﻣﺛﻠﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺑﺣﺙ ﻓﻲ ﺍﺳﺗﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺳﺗﺑﻳﺎﻥ ﺍﻟﺗﻲ ﻭﺯﻋﻧﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺳﺎﺗﺫﺓ ﻣﻥ
ﺃﺟﻝ ﺍﻟﻭﺻﻭﻝ ﺍﻟﻰ ﺗﺣﻘﻳﻕ ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻣﺭﺟﻭﺓ ٬ ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻔﺻﻝ ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ ﻓﻘﺩ ﻗﻣﻧﺎ ﻓﻳﻪ ﺑﺗﺣﻠﻳﻝ ﻭ ﻣﻧﺎﻗﺷﺔ
ﺍﻻﺳﺗﺑﻳﺎﻥ.
ﺑﻌﺩ ﺇﺟﺭﺍء ﺩﺭﺍﺳﺗﻧﺎ ﺗﻭﺻﻠﻧﺎ ﺍﻟﻰ ﻧﺗﻳﺟﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻔﺎﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﻫﻧﺎﻙ ﻧﻘﺹ ﻛﺑﻳﺭ ﻓﻲ ﻋﻣﻠﻳﺔ
ﺗﻭﺟﻳﻪ ﺍﻟﺗﻼﻣﻳﺫ ﺍﻟﻣﻭﻫﻭﺑﻳﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻧﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ. ﻭﻣﻥ ﺑﻌﺽ ﺍﻻﻗﺗﺭﺍﺣﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺗﻭﺻﻳﺎﺕ
ﺍﻟﺗﻲ ﻧﻭﺻﻲ ﺑﻬﺎ ﻫﻲ ﺿﺭﻭﺭﺓ ﺗﺷﺟﻳﻊ ﻭ ﺗﺣﻔﻳﺯ ﺃﺳﺎﺗﺫﺓ ﺍﻟﺗﺭﺑﻳﺔ ﺍﻟﺑﺩﻧﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ ﻭ ﺟﻣﻳﻊ
ﺍﻟﻣﺳﻳﺭﻳﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻫﺗﻣﺎﻡ ﺑﺎﻟﻔﺋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻣﺭﻳﺔ ﺍﻟﺻﻐﺭﻯ ﻣﻥ ﺍﻟﺗﻼﻣﻳﺫ 12 ) 15 ﺳﻧﺔ) ﺧﺎﺻﺔ
ﺍﻟﻣﻭﻫﻭﺑﻳﻥ ﻣﻧﻬﻡ ﻣﻥ ﺃﺟﻝ ﺗﺩﻋﻳﻡ ﺍﻟﻧﻭﺍﺩﻱ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ ﺑﻬﻡ ﻭ ﺍﻻﺳﺗﻔﺎﺩﺓ ﻣﻥ ﻗﺩﺭﺍﺗﻬﻡ. ﻛﻣﺎ
ﻧﻭﺻﻲ ﺑﺄﻫﻣﻳﺔ ﺍﻟﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ ﺇﻳﺟﺎﺩ ﺗﻧﺳﻳﻕ ﻭ ﺍﺗﺻﺎﻝ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺳﺔ ﻭ ﺍﻟﻣﺩﺭﺑﻳﻥ ﻣﻥ ﺃﺟﻝ
ﻣﺳﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺗﻼﻣﻳﺫ ﻋﻠﻰ ﺗﻁﻭﻳﺭ ﻗﺩﺭﺍﺗﻬﻡ ﺃﻛﺛﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻧﻭﺍﺩﻱ ﻭ ﺍﻟﺟﻣﻌﻳﺎﺕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ.
