عملية الإتصال البيداغوجي بين المدرب واللاعب للرفع من نتائج فرق كرة القدم دراسة حالة فرق كرة القدم للقسم الوطني الثاني هواة وداد تلمسان إتحاد مغنية إتحاد الرمشي.

Abstract

ﻋﻧﻭﺍﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ : ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﻟﻠﺭﻓﻊ ﻣﻥ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﻓﺭﻕ ﻛﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ

ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ :

* ﻣﻌﺭﻓﺔ ﺗﺄﺛﻳﺭ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﻫﺩﺍ ﺍﻷﺧﻳﺭ .

* ﻣﻌﺭﻓﺔ ﻣﺩﻯ ﺗﺎﺛﻳﺭ ﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺍﻟﻣﺳﺗﻌﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻓﻊ ﻣﻥ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ .

* ﺗﺣﺳﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺑﻳﻥ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺑﻳﻥ ﺑﺎﻫﻣﻳﺔ ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻧﻬﻭﺽ ﻭ ﺍﻟﺭﻗﻲ ﺑﺎﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﻭﻧﺗﺎﺋﺟﻪ.

ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ: ﺻﻳﻐﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻛﻝ ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ ﻣﻥ ﺍﻷﺳﺋﻠﺔ ﺗﻣﺛﻠﺕ ﻓﻲ :

* ﻫﻝ ﻟﻼﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﻭ ﺗﺣﺳﻳﻥ ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ؟

* ﻣﺎ ﻧﻭﻉ ﻫﺩﺍ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻳﺣﻘﻕ ﻟﻧﺎ ﻫﺩﻩ ﺍﻟﻐﺎﻳﺔ ؟

* ﻫﻝ ﻟﻠﺳﻠﻭﻙ ﺍﻟﺷﺧﺻﻲ ﻟﻠﻣﺩﺭﺏ ﺍﺛﺭ ﻋﻠﻰ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﻣﻥ ﺧﻼﻝ ﺗﺄﺛﻳﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻟﻳﺔ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻳﺔ ؟

* ﻫﻝ ﻟﻧﻭﻉ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺍﻟﻣﻧﺗﻬﺞ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﻭ ﺗﺣﺳﻳﻥ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ؟

ﻓﺭﺿﻳﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ :

* ﻟﻼﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﻭ ﺗﺣﺳﻳﻥ ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ .

* ﺑﺈﻣﻛﺎﻥ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺍﻟﺟﻣﻌﻲ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ( ﻣﺩﺭﺏ ٬ ﻻﻋﺏ ) ﺍﻥ ﻳﺳﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺗﺣﻘﻳﻕ ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻣﺭﺟﻭﺓ .

* ﻗﺩ ﻳﺅﺩﻱ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺍﻟﺷﺧﺻﻲ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻓﻊ ﻣﻥ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ .

* ﻟﻠﺳﻠﻭﻙ ﺍﻟﺷﺧﺻﻲ ﻟﻠﻣﺩﺭﺏ ﺍﺛﺭ ﻋﻠﻰ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﻣﻥ ﺧﻼﻝ ﺗﺄﺛﻳﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻟﻳﺔ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻳﺔ .

* ﻟﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺍﻟﻣﻧﺗﻬﺟﺔ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﻭ ﺗﺣﺳﻳﻥ ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ .

ﺇﺟﺭﺍءﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ : ﺍﻟﻌﻳﻧﺔ : ﻭﺗﻡ ﺍﺧﺗﻳﺎﺭ ﺍﻟﻌﻳﻧﺔ ﺑﺷﻛﻝ ﻣﻘﺻﻭﺩ ﻭ ﺗﻣﺛﻠﺕ ﻓﻲ ﻣﺩﺭﺑﻳﻥ ﻭ 24 ﻻﻋﺏ . ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ ﺃﻟﺯﻣﺎﻧﻲ ﻭ ﺍﻟﻣﻛﺎﻧﻲ: ﺃﺟﺭﻳﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻣﻳﺩﺍﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗﻭﻯ ﻓﺭﻳﻘﻳﻥ ﺍﻟﻘﺳﻡ ﺍﻟﻭﻁﻧﻲ ﺍﻟﺛﺎﻧﻲ ﻫﻭﺍﺓ

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ﻟﻛﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﻭﻫﻲ ﻛﺎﻟﺗﺎﻟﻲ:

(ﻧﺎﺩﻱ ﻭﺩﺍﺩ ﺗﻠﻣﺳﺎﻥ – ﻧﺎﺩﻱ ﺍﺗﺣﺎﺩ ﺍﻟﺭﻣﺷﻲ) ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺗﺭﺓ ﺍﻟﻣﻣﺗﺩﺓ ﻣﻥ 09 ﻣﺎﻱ ﺇﻟﻰ 14 ﻣﺎﻱ 2017 ﺍﺟﺭﻳﺕ ﺑﺎﻟﻣﺭﻛﺏ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﺗﻠﻣﺳﺎﻥ

ﻭﺑﺎﻻﺗﺻﺎﻝ ﻓﺭﺩﺍ ﻓﺭﺩﺍ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻼﻋﺑﻲ ﻭﺩﺍﺩ ﺗﻠﻣﺳﺎﻥ .

ﺍﻟﻣﻧﻬﺞ : ﺍﻋﺗﻣﺩﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﻧﻬﺞ ﺍﻟﻭﺻﻔﻲ ﻭﺩﻟﻙ ﻟﻣﻼﺋﻣﺔ ﻁﺑﻳﻌﺔ ﺍﻟﺑﺣﺙ ﺍﻟﻣﺭﺍﺩ ﻋﻣﻠﻪ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻳﺎﻡ ﺑﻪ .

ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻣﺗﻭﺻﻝ ﺇﻟﻳﻬﺎ : ­ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﺩﻭﺭ ﻛﺑﻳﺭ ﻭ ﻓﻌﺎﻝ ﻓﻲ ﺗﺣﺳﻳﻥ

ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﻔﺭﻳﻘﻳﻥ ﺍﻟﻠﺫﻳﻥ ﺗﻌﺎﻭﻧﺎ ﻣﻌﻬﻣﺎ ﻓﻲ ﻫﺩﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﺃﺣﺳﻥ ﺩﻟﻳﻝ ﻋﻠﻰ ﺩﻟﻙ .

­ ﺇﻥ ﺍﺳﺗﻌﻣﺎﻝ ﺍﻟﻣﺩﺭﺑﻳﻥ ﺍﻭ ﻣﺯﺍﻭﻟﺗﻬﻡ ﺑﻳﻥ ﻁﺭﻳﻘﺗﻲ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺟﻣﻌﻲ – ﺍﻟﺟﻣﺎﻋﻲ­ ﻭﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺷﺧﺻﻲ –ﻓﺭﺩﻱ – ﻳﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺗﺣﻘﻳﻕ ﺃﻓﺿﻝ ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺔ .

­ ﻟﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﻣﻧﺗﻬﺟﺔ ﺑﻳﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺑﻳﻥ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺑﻳﻥ ﻭ ﺍﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺗﻳﻥ ﻓﻲ ﻫﺩﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ ﺑﻁﺭﻗﻲ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺟﻣﻌﻲ – ﺟﻣﺎﻋﻲ – ﻣﻥ ﺟﻬﺔ ﻭ ﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺷﺧﺻﻲ – ﻓﺭﺩﻱ – ﻣﻥ ﺟﻬﺔ ﺍﺧﺭﻯ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﻧﺗﺎﺋﺞ

ﺍﻟﻔﺭﻳﻕ ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻲ ﻭ ﺗﺣﺳﻳﻧﻬﺎ .

ﺍﻗﺗﺭﺍﺣﺎﺕ : ­ ﻳﺟﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺩﺭﺑﻳﻥ ﻭ ﺍﻟﻼﻋﺑﻳﻥ ﺇﻋﻁﺎء ﺃﻫﻣﻳﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻟﻼﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺑﻳﺩﺍﻏﻭﺟﻲ ﺑﺎﻋﺗﺑﺎﺭ ﺇﻥ ﻋﻥ

ﻁﺭﻳﻘﻪ ﻳﺗﻡ ﻧﻘﻝ ﺍﻟﺧﺑﺭﺍﺕ ﻭ ﺍﻟﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻭ ﺍﻷﻓﻛﺎﺭ ﻣﻥ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻼﻋﺏ .

­ ﺣﺙ ﻣﺩﺭﺑﻲ ﻛﺭﺓ ﺍﻟﻘﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻣﺯﺍﻭﻟﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺗﺩﺭﻳﺑﺎﺕ ﻭ ﻏﻳﺭﻫﺎ ﺑﻳﻥ ﻁﺭﻳﻘﺗﻲ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ ﺍﻟﺟﻣﻌﻲ ﻭ ﺍﻟﺷﺧﺻﻲ ﺇﺛﻧﺎء ﺇﻳﺻﺎﻝ ﺃﻓﻛﺎﺭﻫﻡ ﻭ ﺧﺑﺭﺍﺗﻬﻡ ﻭ ﻧﺻﺎﺋﺣﻬﻡ ﺍﻟﻼﻋﺑﻳﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﺗﺭﻛﻳﺯ ﺃﻛﺛﺭ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻳﻘﺔ ﺍﻻﺗﺻﺎﻝ

ﺍﻟﺷﺧﺻﻲ (ﻓﺭﺩﻱ ).

­ﺗﻧﻅﻳﻡ ﺗﺭﺑﺻﺎﺕ ﺩﺍﺧﻝ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﻭ ﺧﺎﺭﺟﻪ ﺇﻥ ﺃﻣﻛﻥ ﻳﺧﺻﺹ ﻓﻳﻬﺎ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻷﻛﺑﺭ ﻟﺗﻁﻭﻳﺭ ﺍﻟﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺗﺻﺎﻟﻳﺔ ﻟﻛﻝ ﻣﻥ ﺍﻟﻼﻋﺏ ﻭ ﺍﻟﻣﺩﺭﺏ ﻳﻘﺩﻣﻬﺎ ﻣﺧﺗﺻﻭﻥ ﻓﻲ ﻫﺩﺍ ﺍﻟﻣﺟﺎﻝ .

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Résumé de l'étude

Titre de l'étude: Le processus de communication entre l'entraîneur et le joueur Pédagogiques pour augmenter les résultats des équipes de football

Objectifs de l'étude

Découvrez l'effet de Albdagoja contact entre l'entraîneur et le joueur dans l'équipe sportive sur les * . résultats de la dernière Hedda

Connaître l'étendue de l'impact de la méthode pédagogique de communication utilisé dans la levée * . des résultats de l'équipe sportive

Amélioration des entraîneurs et des joueurs de l'importance de la communication dans le * . processus de promotion pédagogique et sportif de l'équipe d'avancement et de ses résultats

: Le problème de l'étude: une formule sous la forme d'une série de questions était

Faites communication entre l'entraîneur Pédagogiques et le rôle du joueur dans la mobilisation et * ؟ l'amélioration des résultats au sein de l'équipe sportive

؟ Quel genre de Hedda contacts qui nous amène Pédagogiques pour mettre fin à ce sujet *

Le comportement de l'impact personnel de l'entraîneur sur les résultats de l'équipe sportive grâce à * ؟ son impact sur le processus de l'enseignement de la communication

Le type de connexion entre l'entraîneur et le Almentahj Pédagogiques rôle du joueur dans la * ؟ mobilisation et l'amélioration des résultats de l'équipe de sport

Hypotheses de l'étude :

Pour se connecter entre l'entraîneur Pédagogiques et le joueur d'augmenter et d'améliorer les * . résultats au sein de l'équipe sportive

Contactez-Pédagogiques au sein de l'équipe sportive collective peut (entraîneur, joueur) qui * . contribue à la réalisation des résultats escomptés

Peut contacter personnelle entre le Pédagogiques entraîneur et le joueur à contribuer à la levée * . des résultats de l'équipe sportive

Effectuer l'impact entraîneur personnel sur les résultats de l'équipe de sport par son impact sur le * . processus de l'enseignement de la communication

Communication bidirectionnelle entre l'entraîneur a fait connaître et Pédagogiques le joueur à * . élever et à améliorer les résultats de l'équipe sportive

Les procédures d'étude: l'échantillon: l'échantillon a été choisi délibérément et était les

. entraîneurs et 24 joueurs

champ spatial et temporel: a mené l'étude sur le terrain au niveau de la deuxième section de

: football des équipes nationales d'amateur sont les suivantes

WA Tlemcen Club - Union Club Remchi) dans la période du 9 mai au 14 mai 2017 a été menée auprès ) de Complexe sportif Tlemcen

. Et pour les personnes à contacter les joueurs individuels, WA Tlemcen

Approche: Nous nous sommes appuyés sur l'approche descriptive et pétrir pour adapter à la nature

. de la recherche à faire ou fait

Les résultats obtenus: - le contact entre l'entraîneur Pédagogiques et le joueur un grand rôle et

efficace pour améliorer les résultats des équipes sportives et des équipes qui ont collaboré avec eux . dans cette étude de sujet la meilleure preuve du massage

L'utilisation de formateurs ou Mzawelthm entre les deux vues contacter le collectif - Aljmai- et ­ . méthode de contact personnel -ferdi - conduit à de meilleurs résultats sportifs

communication bidirectionnelle entre les entraîneurs et fait connaître les joueurs à ce sujet et l'étude ­ Alemtemtlten de mes façons de contacter le collectif - collectivement - d'une part et le mode de . contact personnel - un individu - d'autre part, le rôle de l'équipe sportive et améliorer les résultats

Suggestions: - si les entraîneurs et les joueurs donnent une grande importance à contacter comme moyen pédagogique pour le transfert de savoir-faire, les compétences et les idées de l'entraîneur au . joueur

a exhorté les entraîneurs de football et pendant les séances d'entraînement pratique autre contact ­ entre les deux points de vue de dissuader collective et personnelle communiquer leurs idées et leurs expériences et conseils avec les joueurs se concentrent davantage sur la voie de contact personnel .( (individuel

Organiser Terpsat l'intérieur et à l'extérieur de la maison, si possible, où le plus grand temps est consacré au développement des compétences de communication pour le joueur et l'entraîneur fourni par des spécialistes dans ce domaine