Résumé:
وتهدف الدراسة إلى محاولة معرفة واقع المنشآت والهياكل الرياضية بالمدارس الخاصة والعمومية في الطور الابتدائي،حيث تكونت عينة الدراسة من 40 أستاذ واستاذة في الطور الابتدائي في المدارس الخاصة والعمومية، وتم اختيارها بطريقة قصدية، بنسبة 15 بالمئة من مجتمع البحث، واستعملنا أداة الاستبيان، وجاءت أهم نتائج الدراسة انه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المدارس العمومية والخاصة في مدى جاهزية المنشآت الرياضية، لصالح المدارس الخاصة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المدارس العمومية والخاصة في مدى جاهزية المنشآت الرياضية، لصالح المدارس الخاصة، اما اهم الاقتراحات والتوصيات فتمثلت بداية بضرورة توفير الوسائل البيداغوجية المساعدة على تحقيق أغراض التربية البدنية والرياضية في المدارس الابتدائية الخاصة والعمومية، إنشاء وتهيئة الملاعب والميادين الخاصة بالمادة وتوفير أقصى درجات الأمن والسلامة وذلك لخصوصية مرحلة الطفولة.
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L'étude vise à connaître la réalité des installations et des structures sportives dans les écoles privées et publiques du primaire. L'échantillon de l'étude était composé de 40 enseignants et enseignantes du primaire dans les écoles privées et publiques, et ils ont été choisis intentionnellement. à un taux de 15 pour cent de la population étudiée. Nous avons utilisé l'outil de questionnaire, et c'était le plus important. Les résultats de l'étude montrent qu'il existe des différences statistiquement significatives entre les écoles publiques et privées dans le degré de préparation des installations sportives, dans faveur des écoles privées et présence de différences statistiquement significatives entre les écoles publiques et privées dans le degré de préparation des installations sportives, en faveur des écoles privées. Quant aux suggestions et recommandations les plus importantes, elles commencent par la nécessité de fournir des moyens pédagogiques. assistance à la réalisation des objectifs de l'éducation physique et du sport dans les écoles primaires privées et publiques, création et préparation de terrains de jeux et de terrains pour cette matière et fourniture des plus hauts niveaux de sécurité et de sûreté pour l'intimité de l'enfance.