أثر علاقة الموضوع في إحداث إضطرابات الإأخراج عند الأطفال في مرحلة الكمون

بقلول, فاطيمة

dc.contributor.author	بقلول, فاطيمة
dc.date.accessioned	2025-07-16T11:13:50Z
dc.date.available	2025-07-16T11:13:50Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/29098
dc.description.abstract	هدفت هذه الدارسة الى معرفة أثر علاقة الموضوع في إحداث إضطرابات الإحراج عند الأطفال في مرحلة الكمون ولتحقيق أهداف الدارسة وفرضياتها تم إتباع المنهج العيادي القائم على دارسة الحالة، وأدوات الدارسة تمثلت في الملاحظة الإكلينيكية المباشرة، المقابلة العيادية، واختبار رسم العائلة المقنن علاق (2012) وإختبار الخروف ذي القائمة السوداء، شملت الدراسة على حالتين، حالة تبول لا إرادي(6سنوات)، وحالة سلس الغائط 8 سنوات في مدينة مستغانم. وجاءت النتائج كما يلي: - تؤثر علاقة الموضوع في إحداث اضطرابات الإخراج عند الأطفال في مرحلة الكمون، - ثم توصلت نتائج الدارسة انه يوجد فرق لدى حالات الدراسة في اضطرابات الإخراج بين التبول اللاإرادي وسلس الغائط في مرحلة الكمون	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الإجتماعية	en_US
dc.subject	علاقة الموضوع – اضطرابات الإخراج – التبول اللاإرادي -سلس الغائط -مرحلة الكمون	en_US
dc.title	أثر علاقة الموضوع في إحداث إضطرابات الإأخراج عند الأطفال في مرحلة الكمون	en_US
dc.type	Other	en_US