جدوة البيئة المدرسية وعلاقتها بالصحة النفسية

بلجيلالي, رشى هناء

dc.contributor.author	بلجيلالي, رشى هناء
dc.date.accessioned	2025-07-17T09:47:26Z
dc.date.available	2025-07-17T09:47:26Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/29120
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين جودة البيئة المدرسية وعلاقتها بالصحة النفسية لدى عينة من أساتذة التعليم المتوسط ، كما هدفت الدراسة معرفة الفروق في جودة البيئة المدرسية والصحة النفسية تعزى الى متغير الجنس ، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة قوامها 75 أستاذا من اساتذة واعتمدنا في دراستنا المنهج الوصفي التحليلي، وللوصول إلى إجابة على الفرضيات اعتمدنا معالجة البيانات احصائيا عن طريق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss، ومن خلاله توصلنا إلى النتائج التالية: - تقدير أساتذة التعليم المتوسط لجودة البيئة المدرسية متوسط. - وجود مستوى متوسط للصحة النفسية لأساتذة التعليم متوسط. - توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين جودة البيئة المدرسية والصحة النفسية لدى أساتذة التعليم المتوسط. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في جودة البيئة المدرسية تعزى لصالح متغير الجنس. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في الصحة النفسية تعزى لمتغير الجنس.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الإجتماعية	en_US
dc.subject	الجودة البيئة المدرسية، الصحة النفسية.	en_US
dc.title	جدوة البيئة المدرسية وعلاقتها بالصحة النفسية	en_US
dc.title.alternative	دراسة ميدانية لدى عينة من أساتذة التعليم المتوسط بولاية معسكر	en_US
dc.type	Other	en_US