دور الإدارة المدرسية في تحقيق الإنضباط المدرسي من وجهة نظر الأساتذة

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور الإدارة المدرسية في تحقيق الانضباط المدرسي من وجهة نظر الأساتذة، وقد تحددت الدراسة بالمنهج الوصفي وعلى عينة تقدر 44أستاذ من التعليم الابتدائي والتعليم المتوسط للسنة الدراسية 2025/2026 وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على استبيان لقياس دور الإدارة المدرسية في تحقيق الإنضباط المدرسي ،وذلك بعد التحقق من خصائصه السيكو مترية ، واستخدمت الأساليب الإحصائية المتمثلة في اختبار" ت" للعينة الواحدة و اختبار" ت" لعينتين مستقلتين وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : -للإدارة المدرسية دور فعال في تحقيق الانضباط المدرسي من وجهة نظر الأساتذة. -لا توجد فروق في وجهة نظر الأساتذة نحو دور الإدارة المدرسية في تحقيق الانضباط المدرسي تعزى لمتغير الجنس. -لا توجد فروق في وجهة نظر الأساتذة نحو دور الإدارة المدرسية في تحقيق الانضباط المدرسي تعزى لمتغير المؤهل العلمي. وختمت الدراسة ببعض الإقتراحات التي من شأنها أن تفتح آفاق لبحوث جديدة.