متطلبات مدرس التربية البدنية والرياضية في ضوء معايير الجودة الشاملة: دراسة مقارنة بين معاھد التربية البدنية والرياضية الجزائر، مستغانم،وھران، شلف.

Abstract

تكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تتناول موضة، ونغمة العصر، ألا وهي الجودة في التعليم. (Total Quality) الشاملة 1- حسب علمنا تعتبر هذه الدراسة الأولى التي تناولت مدى اكتساب الطلبة المقبلين على التخرج (ل م د) لمعايير الجودة الشاملة في معاهد الجزائر، مستغانم، وهران، شلف. 2- تقويم العملية التكوينية للخروج بصورة واضحة على واقع الجودة والمتمثلة في الطلبة المقبلين على التخرج نظام (ل م د). 3- تقويم العملية التكوينية للجوانب الخاصة بالطالب من أجل تبيان نقاط الضعف لتداركها وتحسينها ونقاط القوة لتطويرها. -4 قد تسهم هذه الدراسة من خلال أداتها في تسهيل مهمة المقبلين على البحث في هذا المجال باستعمالها كمحك للتقويم