بن الحاج جلول, عبدالقادر
(قيــــــــدوم أحمد, 2019)
هدفت الدراسة للكشف عن فاعلية التدريس وفق نموذج ابعاد التعلم لـ (مارزانو) في تنمية الاتجاه نحو الرياضيات والتحصيل لدى تلاميذ الطور الثالث من مرحلة التعليم الابتدائي.
للتحقق من هدف الدراسة اعتمد الباحث المنهج ...