Résumé:
ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪراﺳﺔ
ﺟﺎءت اﻟﺪراﺳﺔ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان "أﺛﺮ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﻘﱰﺣﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺑﻌﺾ اﳌﻬﺎرات اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة"
ﺣﻴﺚ ﺪف إﱃ إﻗﱰاح وﺣﺪات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎ ﺎ أن ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﻌﺾ اﳌﻬﺎراﺗﻔﻲ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻟﺪى ﺗﻼﻣﻴﺬ
اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي وﻛﺬا اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻫﺬﻩ اﳌﻬﺎرات ﰲ ﺑﻨﺎء اﳍﺠﻮم ﰲ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ٬ أﻣﺎ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ
ﻓﻬﻲ "ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﻘﱰﺣﺔ أﺛﺮ إﳚﺎﰊ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺑﻌﺾ اﳌﻬﺎرات اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻟﺪى ﺗﻼﻣﻴﺬ
اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي ٬ ﺣﻴﺚ ﰎ اﺧﺘﻴﺎر ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ وﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﺟﺮاء اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻤﲔ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ
اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي ذﻛﻮر ﺑﺜﺎﻧﻮﻳﺔ دﻳﺪوش ﻣﺮاد ﳌﺪﻳﻨﺔ زﻣﺎﻟﺔ اﻷﻣﲑ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر وﻻﻳﺔ ﺗﻴﺎرت ٬ ﰎ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻨﻬﻢ 24
ﺗﻠﻤﻴﺬ ٬ وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤﺚ (% 2.60 ) ﻣﻦ ﳎﻤﻮع ا ﺘﻤﻊ اﻷﺻﻠﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ( 920 ) ﺗﻠﻤﻴﺬ ٬ واﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺑﻄﺎرﻳﺔ
اﻹﺧﺘﺒﺎرات ٬ ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ اﱃ: ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﻘﱰﺣﺔ أﺛﺮ إﳚﺎﰊ ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺑﻌﺾ اﳌﻬﺎرات اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة
ﻟﺪى ﺗﻼﻣﻴﺬ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي ٬ اﻣﺎ أﻫﻢ اﻻﻗﱰاﺣﺎت ﻓﻜﺎﻧﺖ :
- إدﺧﺎل ﻧﺸﺎط اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺿﻤﻦ اﻟﺪورات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ.
- اﻟﺰﻳﺎدة ﻣﻦ وﻗﺖ اﳊﺼﺺ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻛﺬا زﻳﺎدة ﻋﺪد ﺣﺼﺺ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻮاﺣﺪ . -
- إﻋﻄﺎء أﳘﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ.
- اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺒﺤﻮث ﻣﺸﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺎت ﺑﺪﻧﻴﺔ وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻷداء اﳌﻬﺎري ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة.
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Résumé de l'étude
Le titre de l'étude «L'impact de modules proposé d'améliorer la compétence de
l'attaque du bâtiment d'accueil de volley-ball », qui vise à proposer des modules
peuvent vous aider à apprendre les compétences des élèves de réception
troisième secondaire , ainsi que pour identifier l'efficacité de la compétence du
récepteur dans la construction de l'attaque en volley-ball , tandis que hypothèse
publique sont « unités de l'éducation ont proposé un impact positif dans
l'amélioration des récepteurs de compétences pour construire l'attaque chez les
élèves de volley-ball troisième secondaire , a été choisie comme la méthode
aléatoire de l'échantillon de recherche et en effectuant le tirage au sort sur deux
sections d'étudiants phase III mâle secondaire Butanuep Didouch Murad Ville
bourse Emir Abdelkader Tiaret , ont été sélectionnés , dont 24 élèves , et la
proportion de l'échantillon de recherche (2,60 %) de la communauté d'origine
total de ( 920 ) élève , nous avons utilisé une batterie de tests , nous sommes
arrivés à : les unités proposées l'impact pédagogique positif dans l'amélioration
des récepteurs de compétences pour construire l'attaque en volley-ball avec les
élèves la troisième secondaire , soit les suggestions les plus importantes sont:
-1 Utilisation des moyens systématiques compatibles avec tous les moyens
disponibles les informations Ktusil sur cette compétence pour les étudiants dans
le bon sens.
2 - ne professeurs Petrbesat particulier de volley-ball pendant les vacances afin
de lever leur niveau de compétence .
