التدريس باللعب الالكتروني لمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم

dc.contributor.author	نزاي الزهراء
dc.contributor.author	هني حاج أحمد
dc.date.accessioned	2019-02-15T20:37:38Z
dc.date.available	2019-02-15T20:37:38Z
dc.date.issued	2018-04-30
dc.identifier.issn	2600-6472
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/9721
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة اتجاهات الاساتذة نحو تدريس مادة الرياضيات عن طريق اللعب الالكتروني ، وبهذا تمت الاستعانة بتطبيق استبيان الاتجاهات نحو تدريس مادة الرياضيات عن طريق اللعب الالكتروني وبعد التحقق من خصائصه السيكومترية، حيث طبق هذا المقياس على عينة قدرها 270 استاذا واستاذة ، وقد توصلت نتائج هذه الدراسة إلى أن اتجاهات الاساتذة نحو تدريس مادة الرياضيات عن طريق اللعب الالكتروني إيجابية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مجلة الحوار الثقافي – جامعة مستغانم-	en_US
dc.relation.ispartofseries	03;06
dc.subject	اللعب الالكتروني؛ الإتجاهات؛ الرياضيات	en_US
dc.title	التدريس باللعب الالكتروني لمادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم	en_US
dc.type	Article	en_US

Fichier(s) constituant ce document

Nom: p27.pdf

Taille: 277.3Ko

Format: PDF