Apprentissage de la grammaire et exploitation d’un jeu vidéo grand public

dc.contributor.author	AZZOUZ, Khadidja
dc.date.accessioned	2021-01-25T13:34:09Z
dc.date.available	2021-01-25T13:34:09Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16570
dc.description.abstract	Notre travail de recherche consistera donc, à vérifier le potentiel du jeu vidéo grand public à favoriser l’apprentissage des notions grammaticales et à, évaluer sa capacité à faciliter la motivation et l’interaction entre les apprenants. (introduction de l'auteur).	en_US
dc.description.sponsorship	Dr. Ilhem BENAHMED	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Français, langage	en_US
dc.subject	Jeux vidéos; Usage	en_US
dc.subject	Grammaire, maîtrise	en_US
dc.subject	Apprenants du 4e années moyenne	en_US
dc.title	Apprentissage de la grammaire et exploitation d’un jeu vidéo grand public	en_US
dc.title.alternative	par des apprenants de la quatrième année moyenne	en_US
dc.type	Other	en_US