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Etude comparative entre le travail en groupe et le travail individuel en production écrite

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dc.contributor.author BRAHIM, Nadjat
dc.date.accessioned 2021-01-31T14:16:47Z
dc.date.available 2021-01-31T14:16:47Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16601
dc.description.abstract La production écrite est une activité très importante dans l’enseignement du français langue étrangère .Elle est l’objet des travaux de recherche qui s’occupe à identifier les moyens et les méthodes les plus adéquates pour une didactique efficace d’elle .Il est impossible dans une situation d’apprentissage de ne pas être confronté à certaines fautes les apprenants éprouvent des difficultés face à l’utilisation de cette langue aussi bien à l’écrit qu’à l’oral . Dans le cadre de notre travail sur le titre « Etude comparative du travail en groupe et travail individuel en production écrite cas des apprenants de 5ème année primaire »nous n’avons pas pu confirmer ou infirmer nos hypothèses à cause de la pandémie du covid19 qui nous a empêché de nous rendre sur le terrain. (conclusion de l'auteur). en_US
dc.description.sponsorship Dr GHEZAL Saliha en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Français, langue en_US
dc.subject Producton écrite en_US
dc.subject Travail de groupe en_US
dc.subject Travail individuel en_US
dc.subject Etude comparative en_US
dc.subject Apprenants du primaire en_US
dc.title Etude comparative entre le travail en groupe et le travail individuel en production écrite en_US
dc.title.alternative Cas des apprenants de 5éme année primaire de la commune de Hassi Mamech à Mostaganem en_US
dc.type Other en_US


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