Le théâtre un support pour développer la compétence interculturelle

dc.contributor.author	DEDDOUCHE, Nasrine
dc.date.accessioned	2021-01-31T15:01:04Z
dc.date.available	2021-01-31T15:01:04Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16610
dc.description.abstract	Notre travail vise à répondre aux questions suivantes : Le théâtrale favorise-t-il le développement de la compétence interculturelle chez les apprenants de 2ème AS ? Comment développer la compétence interculturelle de l’apprenant? Les hypothèses que nous essayerons au cours de notre travail d’investigation sont les suivantes : -L’écoute d’une pièce de théâtre peut libérer l’expression orale et améliorer les compétences langagières des apprenants car ils vont se mettre dans le cadre du personnage dans le rôle joué. -Nous supposerons que la pratique théâtrale en classe sera un moyen efficace pour développer la compétence interculturelle de l’apprenant. (introduction de l'auteur).	en_US
dc.description.sponsorship	BENSENOUCI Samira	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Français, langue	en_US
dc.subject	Interculturalité	en_US
dc.subject	Théâtre, support de développement	en_US
dc.subject	Compétence interculturalité	en_US
dc.subject	Apprenants du secondaire	en_US
dc.title	Le théâtre un support pour développer la compétence interculturelle	en_US
dc.title.alternative	cas de 2eme année secondaire	en_US
dc.type	Other	en_US