أثر الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة

dc.contributor.author	خديمي, صورية
dc.date.accessioned	2021-06-06T10:08:02Z
dc.date.available	2021-06-06T10:08:02Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/17946
dc.description.abstract	تنوعت أنشطة القراءة في كتاب اللغة العربية منها يستهدف تعليم القراءة مثل: إقرأ أو أفهم النص، ومنها استيعاب وعيهم ونلاحظ هذا عند وضعية الانطلاق، ومنها تختص فالمنطوق مثل أستعمل، أكتشف، إنتاج شفويا. ـ عند تطبيق منهاج الوعي الصوتي بجميع مستوياته واستعماله بطريقة علمية وعملية من شأنه أن يؤثر إيجابا على نتائج اكتساب القدرات القرائية التي يمتلكها الطفل .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	أنشطة القراءة- اللغة العربية- القدرات- منهاج الوعي- الانطلاق	en_US
dc.title	أثر الوعي الصوتي في تنمية مهارة القراءة	en_US
dc.type	Thesis	en_US