قراءة في كتاب المعلم وإعداده ومكانته وأدواره  .

بوخاف, فاطيمة الزهراء

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بوخاف, فاطيمة الزهراء
dc.date.accessioned	2021-10-26T12:45:38Z
dc.date.available	2021-10-26T12:45:38Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/19364
dc.description.abstract	تعتبر العملية التعليمية مجموعة منظمة و منسقة من الانشطة و الاجراءات التي تهدف الى تلبية الاحتياجات التعليمية، حيث تهدف الى اكساب المعلم العديد من المهارات التعليمية، و لعل من اهم ركائز العملية التعليمية و اهم عنصر في التعليم المدرسي "المعلم"، فهو يتولى مسؤولية عظيمة تتمثل في تغذية الفكر و تزويده بالمعرفة فله مكانة هامة حيث يساهم في تنشئة الاجيال لخدمة أنفسهم و اوطانهم، فمقياس تقدم الامم يرتكز على تعليم و الاهتمام بشريحة المعلمين، اذا وجب اعداد المعلمين و تكوينهم مهنيا، لان التأهيل يعمل على صقل و تنمية القدرات و الكفاءات البشرية في دوابيها العلمية و العملية و الفنية و السلوكية، فهو سلوك يمد المعلمين بمعارف و معلومات و نظريات و مبادئ و قيم تزيد من قدرتهم على العمل وتحسن من مستوى آدائهم، و بالتالي تأدية أدواره في مهنته التدريسية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	- التعليمية - التربية - التعليم - المعلم - اعداد المعلم - المكانة الاجتماعية - دور المعلم - التربية العامة - التربية الخاصة	en_US
dc.title	قراءة في كتاب المعلم وإعداده ومكانته وأدواره .	en_US
dc.title.alternative	التربية العامة التربية الخاصة الارشاد النفسي لمحمد أحمد سعفان- لسعيد طه محمود	en_US
dc.type	Thesis	en_US