دراسة الذاكرة العاملة عند الطفل المصاب بتأخر اللغة البسيط

قشار بدرة

dc.contributor.author	قشار بدرة
dc.date.accessioned	2022-09-13T09:20:42Z
dc.date.available	2022-09-13T09:20:42Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21218
dc.description.abstract	ملخص هدف هذا البحث إلى التعرف على تحديد دراسة الذاكرة العاملة عند الطفل المصاب بالتأخر اللغوي البسيط،محاولين في ذلك إعطاء تفسير معرفي لهذا الاضطراب،وذلك باستخدام نموذج الذاكرة العاملة لبادليو اختبار شوفريميلر للغة الشفوية،وقد اعتمدنا على منهج دراسة حالة من خلال انتقاء العينة من الميدان باختيار بعض الأطفال من مركز " شمس الضحى" بحي 5 جويلية مستغانم. الكلمات المفتاحية: الذاكرة العاملة – التأخر اللغوي البسيط - الطفل المصاب – اختبار شوفر يميلر للغة الشفوية - مركز " شمسالضحى" . Summary The aim of thisresearchis to identify the study of working memory in a childwith a simple languagedelay, trying to give a cognitive explanation for thisdisorder, using the Badleyworkingmemory model and Schaffrey-Miller oral language test. Choosingsomechildrenfrom the "ShamsAl-Duha" center in the 5 July district of Mostaganem. Keywords: workingmemory - simple languagedelay - affectedchild - Schaffrey-Miller oral language test - ShamsAl-Duha center.	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية	en_US
dc.subject	تأخر اللغة؛الذاكرة العاملة	en_US
dc.title	دراسة الذاكرة العاملة عند الطفل المصاب بتأخر اللغة البسيط	en_US