وفي ختام هذه الدراسة كان اهتمانمنا على فئة ذوي احتياجات الخاصة إلا وهي أطفال المصابين بمتلازمة داون والذين هم مجال اختصاص علماء الأرطفونيا وعلم النفس،حيث أن الأطفال المصابون بمتلازمة داون يبدون مشكلات إدراكية ومعرفية والتي ...
الهدف الأساسي من هذه الدراسة هو معرفة دور العلاج الجماعي في التكفل باضطراب التأتأة حيث اعتمدت هذه الدراسة على اختيار منهج دراسة حالة الملائم للدراسة كما تم اختيار العينة المتكونة من 8 حالات مأخوذة من العيادة المتعددة الخدمات ...
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فعالية البرنامج المقترح في ااكتساب اللغة الشفهية لدى الطفل التوحدي ، ولتحقيق هذه الدراسة تم
،استخدام منهج "دراسة حالة حيث بلغ عدد العينة 5 أطفال ذوي اضطراب التوحد من بينهم 3 ذكور و 2 ...
تعتبر مشكلة التواصل من المشاكل الأساسية لدى أطفال طيف التوحد والتي تؤثر بدورها على النمو الإجتماعي واللغوي، سواء كان التواصل لفظيا أو غفير لفظي وقد يكون لذلك علاقة بقصور الإنتباه لديهم، فهم يجدون صعوبة في التركيز وانتقاء ...
ناشي, صابرينة; بن يحي, نور الهدى(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
تعد متلازمة داون شكلا من أشكال الإعاقة العقلية والتي تمس القدرات الاتصاليةو التفاعلاتالاجتماعية، بالإضافة إلى أنها تأثر في مهام نظرية العقل. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة علاقة نظرية العقل بالذاكرة العاملةعند ذوي متلازمة داون، ...
هدفت هذه الدراسة الحالية -المقترحة من طرف الأستاذة -الى التعرف على العلاقة الارتباطية لذاكرة العاملة و التاتاة عند الطفل مستوى السنة الرابعة ابتدائي و بغية الوصول إلى الهدف المنشود و طبق البحث على أربعة أطفال يعانون ...
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج علاجي مقترح لتنمية الإدراك السمعي لدى الصم حاملي الزرع القوقعي المتمدرسين الذين تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 15 سنة.
ومن هنا طرحنا تساؤل الدراسة: هل للبرنامج العلاجي المقترح فعالية ...
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع تشخيص المختصين الارطفونيين للغة عند الطفل التوحدي
في الجزائر و لتحقيق هذا الهدف قمنا بتطبيق استمارة على عينة من المختصين التي تتكون
من ( )21مختص حيث انطلقت الدراسة من التساؤل التالي: ما ...
بن عيسى, أميمة; زروق, خولة(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
ملخص الدراسة:
هتدف هذه الدراسة إىل إبراز واقع التكفل األرطفوين مبستأصل احلنجرة الكلي، حبيث أجريت الدراسة على عينة متكونة من 4 أخصائيني أرطفونيني و 8 حاالت مستأصلي احلنجرة الكلي، وقمنا ببناء مقابلة تتكون من بعدين بعد ...
مبارك, فريدة; بن فريحة, هديات مليكة(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج علاجي أرطفوني مقترح لتحسين مهارة القراءة عند الأطفال الذين يعانون من اضطراب التأتأة الذين تتراوح أعمارهم بين 7 إلى 12 سنة.
ومن هنا طرحنا تساؤل الدراسة: هل للبرنامج العلاجي ...
تابتي, كريمة ايتسام; سليماني, نزيهة(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
يهدف موضوع دراستنا إلى معرفة فاعلية البرنامج المعتمد على اللعب في تنمية الذاكرة البصرية لدى متلازمة داون، حيث تمثلت عينة الدراسة في 12 حالة تنقسم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة تتراوح أعمارهم من 8 سنوات إلى 12 ...
حسن دواجي, شريفة زينب(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
تهدف الدراسة لمعرفة العلاقة بين الوعي الفونولوجي و مهارات الحساب لدى المعاقين سمعيا "درجة متوسطة"، اجريت
الدراسة على عينة مقصودة والتي تتكون من 6حالات ذوي اعاقة سمعية متوسطة، تتراوح أعمارهم من 9 الى 41
سنة، تم اختيار هذه ...
بورحلة, لطفي; بوزيان, فاطيمة الزهرة(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
تهدف هذه الدراسة الى محاولة اقتراح استبيان يساعد المعلمين في الكشف عن التلاميذ المعسرين قرائيا في الطور الثاني. أجريت هذه الدراسة على عينة من تلاميذ السنة الرابعة والخامسة ابتدائي بلغ عددهم 20حالة ، اختاروا بطريقة قصدية ...
سي محمد, نور الهدى; بريجة, عبير(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم والتكفل بالأطفال الذين يعانون من تأخر لغوي بسيط ولديهم مشاكل على مستوى المفاهيم الأساسية، وهذا عن طريق اقتراح برنامج علاجييساهم في تطوير هذه المفاهيم باستخدام المنهج الشبه التجريبي، حيث تكونت ...
سلاوي, فاطمة; حمو معمر, خديجة(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
تهدف هذه الدراسة إلى البحث في مدى فاعلية البرنامج العلاجي المقترح في إعادة تأهيل الأبراكسيا الفمية الوجهية عند المصاب بالحبسة الحركية، وقد تم استخدام المنهج الشبه تجريبي في تطبيق البرنامج العلاجي المقترح، و ذلكفي فترة زمنية ...
هني, عائشة نجاة; بن شاوش, فاطمة الزهراء فردوس(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
تعتبر الذاكرة العاملة من اهم العوامل والمهارات المساهمة في تطور اللغة الشفوية على اختلاف مستوياتها بداية من المستوى الفونولوجي وانتهاء بالبراغماتي، حيث تساهم الذاكرة العاملة باختلاف مكوناتها في اكتساب بنى اللغة الشفوية ...
بوسلة, سعدية الشيماء; بوغاري, رشيدة(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
تعتبر المعالجة الفونولوجية والبصرية من اهم العوامل والمهارات المساهمة في التعرف
على الكلمة المكتوبة باختلاف اللغات والأنظمة الاملائية، وتفترض النماذج والافتراضات في المقاربات
المعرفية والمحوسبة وجود مسارات محددة في التوظيف ...
تهدف الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية البرنامج بالاعتماد على القصص القرآني في تنمية الادراك السمعي لدى الأطفال المتأخرين لغويا، حيث أجريت الدراسة على مستوى روضتين من رياض الأطفال، روضة الفردوس للطفل المبدع وروضة القلب الصغير، ...
بلجيلالي, زهرة; عريبي, ليديا(كلية العلوم الإجتماعية, 2024)
هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح برنامج علاجي أرطفوني لاضطراب التأتأة عند الأطفال المتمدرسين، تكونت عينة الدراسة من عشر حالات تتروح أعمارهم من 6 إلى 13سنة، مأخوذة من مركزين صحيين بولاية مستغانم، اعتمدت الدراسة على اختيار امنهج ...
تهدف الدراسة الحالية إلى إعداد دليل وقائي تعليمي قائم على استراتيجيتين، تحليل المهمة والربط الحسي. ومعرفة مدى فاعلية الدليل في كبح وتخفيف صعوبات التعلم وذلك لتحسين مهارات الحساب ومعالجة الأعداد لدى تلاميذ السنة الثالثة ...