أثر النظريات السلوكية في التعليم الإبتدائي

عكريش, ليندة; شبيل, حاجة الزهرة

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	عكريش, ليندة
dc.contributor.author	شبيل, حاجة الزهرة
dc.date.accessioned	2022-10-16T12:22:39Z
dc.date.available	2022-10-16T12:22:39Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21988
dc.description.abstract	ومن هنا نستخلص ان النظريات السلوكية انبثقت من علم النفس السلوكي ،ولمعرفة دور هذه النظريات في إنجاح العمليّة التّعليميّة اخترنــا موضوعنــا بعنوان "اثر نظريــات التّعلّــم الســلوكيّة في التعليم الابتدائي "، وقــد أبرزنــا فيــه اهم نظريات التعلم السلوكية و تأثيــر عناصــر التّعلّــم الســلوكيّة بإجــراء مطابقــة علــى مــا جــاءت بــه هــذه النّظريــات وطريقــة التّعلّــم المعمــول بهــا فــي المدرســة الابتدائيــة، كمــا تكلّمنــا عــن بعــض الســلوكات الّتــي تؤثــر علــى عمليّــة التّعلّــم.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مكتبة الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	النظرية السلوكية،المناهج السلوكية،التعلم،التعليم.	en_US
dc.title	أثر النظريات السلوكية في التعليم الإبتدائي	en_US
dc.type	Thesis	en_US