المهارات اللغوية و سبل تلقينها لمتعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها

بوفرمة, فتيحة; برحال, زهية

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بوفرمة, فتيحة
dc.contributor.author	برحال, زهية
dc.date.accessioned	2022-10-25T09:23:40Z
dc.date.available	2022-10-25T09:23:40Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22122
dc.description.abstract	يحاول هذا البحث الموسوم ب المهارات اللغوية، الكشف عن المهارات اللغوية الأربعة والتفصيل فيها ، فنظرا للأهمية البالغة للمهارات اللغوية الأربع الاستماع ، التحدث، القراءة والكتابة شاهدت إقبالا كبيرا منقطع والنظير من مختلف الجنسيات والشعوب الغير الناطقة باللغة العربية إلى تعلمها واكتسابها ، واقتصر البحث على الجانب النظري دون التطرق للجانب التطبيقي نظرا لغلق المدارس الخاصة بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها لانتشار جائحة كورونا وما ترتب عنها من تدابير وقائية حالتي دون إجراء دراسة ميدانية. واعتمدنا في دراستتا على المنهج الوصفي التحليلي، حيث استخدمناه كأداة البحث المتمثلة في الأبحاث والمواقع التي ترمي إلى كل ما يتعلق بتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مكتبة الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	المهارات اللغوية، تعلم العربية، العربية لغير الناطقين، طرائق التدريس، اللغة، التعليمية، المحادثة، الاستماع، القراءة، الكتابة.	en_US
dc.title	المهارات اللغوية و سبل تلقينها لمتعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها	en_US
dc.type	Thesis	en_US