القصص القرآني في كتاب التربية الإسلامية

حقيقي, عفاف; قرني, فاطمة

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	حقيقي, عفاف
dc.contributor.author	قرني, فاطمة
dc.date.accessioned	2022-10-25T09:45:34Z
dc.date.available	2022-10-25T09:45:34Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22125
dc.description.abstract	من أهم الجوانب الحيوية في القران الكريم القصص القرآني، وهذا لأنه دستور الإسلام إعجازي و رباني ببلاغته و بيانه ، فالقصة القرآنية تتميز عن القصة العادية بالكثير من الخصائص، و لها أغراض عديدة و أهمية عظيمة في الجانب التربوي، لذا أدرجت في برنامج كتاب التربية الإسلامية لدورها الفعال في بناء و تقويم أخلاق و تفكير المتعلم، من خلال تفاعله و تأثره في هذا النوع من الحصص التي تعرض فيها القصص القرآني، فهي تأثر فيه و في وجدانه و توجه سلوكه و تزوده بالقيم السامية، و هذا من خلال العبر الواردة فيها، فلكل قصة رسالة و هدف معين	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مكتبة الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	القصص ، القصص القرآني، التربية ، التربية الإسلامية، القيم .	en_US
dc.title	القصص القرآني في كتاب التربية الإسلامية	en_US
dc.title.alternative	-قراءة في نماذج مختارة	en_US
dc.type	Thesis	en_US