تعليم اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية في ضل جائحة كورونا

dc.contributor.author	بن عديدو, نجاة
dc.contributor.author	فغلول, دوجي
dc.date.accessioned	2022-10-25T10:42:00Z
dc.date.available	2022-10-25T10:42:00Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22165
dc.description.abstract	لقد كان لأزمة جائحة كورونا أثر بالغا لدى العديد من البلدان حيث شلت جميع القطاعات وبدأت الدول تتخذ مجموعة من الإجراءات والتدابير الوقائية، ونفس الوقت تبحث عن السبل التي تمكن من تخفيف أضرارها فالمؤسسات التعليمية أجبرت عل الغلق وأصبح الحل يكمن في التعليم عن بعد ومدى تطور الاقتصاد الرقمي وتكنولوجيا الإعلام ولذا لم يكن الأمر سهلا بالنسبة للدول النامية التي وجدت نفسها أمام تحد حقيقي.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مكتبة الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	التعليم الابتدائي، التعليم عن بعد، الجائحة، الاقتصاد الرقمي، الكساد العالمي، عمالة الأطفال، التسرب المدرسي	en_US
dc.title	تعليم اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية في ضل جائحة كورونا	en_US
dc.title.alternative	السنة الخامسة أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US