وضعية الكتاب المدرسي في ظل التعلم الإلكتروني

لعباسي, سهام; لعباسي, حنان

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	لعباسي, سهام
dc.contributor.author	لعباسي, حنان
dc.date.accessioned	2022-11-23T09:20:28Z
dc.date.available	2022-11-23T09:20:28Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22580
dc.description.abstract	يتناول البحث وضعية الكتاب المدرسي في ظل التعلم الالكتروني ان الكناب المدرسي أداة رئيسة في عملية التدريس التي تجعل التلاميذ قادرين على بلوغ اهداف المنهاج ، هذه الدراسة تخضع التعريف الكتاب المدرسي و خصائصه و وظائفه و أهميته ، و وضعيته و كيفية استخدامه كما تهدف دراستنا الى تسليط الضوء على موضوع التعليم الالكتروني بغية الاستفادة من هذه التقنية الحديثة و مدى معرفة مواكبة الجزائر لهذا الأسلوب و قد تضمن هذا الموضوع (التعليم الالكتروني ) فوائده ، خصائصه أهدافه ، و دوره في تطوير التعليم مع ذكر معوقاته و سلبياته	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مكتبة الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	الكتاب المدرسي ، التعلم الالكتروني ، التعليم عن بعد ، التعليم التقليدي، التقنيات الحديثة، التعليم ، المؤسسة المدرسية	en_US
dc.title	وضعية الكتاب المدرسي في ظل التعلم الإلكتروني	en_US
dc.type	Thesis	en_US