العلاقة بين الوسط الاسري والوسط المدرسي وتاثيرها على التربية البيئية للطفل

بومدين, نسرين

dc.contributor.author	بومدين, نسرين
dc.date.accessioned	2023-06-20T13:51:47Z
dc.date.available	2023-06-20T13:51:47Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/23674
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة إذا كانت هناك عالقة بين األسرة و المدرسة في تلقيه التربية البيئية للطفل وتمثل سؤال هذا البحث في: ما طبيعة العالقة بين الوسط المدرسي و الوسط األسري و ما مدى تأثيرها على التربية البيئية للطفل؟و لقد تم اعتمادنا في معالجة هذا الموضوع على المنهج الوصفي التحليلي األنسب للمعالجة لمثل هاته الدراسة أما عن الجانب الميداني فتم استخدام أدوات البحث مالحظة و المقابلة لجمع المعلومات المتعلقة بالدراسة و اإلحاطة بكل جوانبها وبذلك استخلصنا أن التربية البيئية الزالت مهمة و ال تكتسي أهمية بالغة، ولم تحتل مكانتها التي تفترض أن تكون عليها و ذلك ينعكس على أداء المدرسة و األسرة لمهمتهما التربوية ،وعليه فان الطفل يكون تكوينه مرتفعا و مزدهرا كلما كان محاط باالهتمام و الرعاية بهذا الموضوع و نتحصل على نتائج بيئية أفضل.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية العلوم الاجتماعية	en_US
dc.subject	االسرة ،المدرسة ،التربية لبيئية للطفل.	en_US
dc.title	العلاقة بين الوسط الاسري والوسط المدرسي وتاثيرها على التربية البيئية للطفل	en_US
dc.title.alternative	ابتدائية بن محال بلقاسم كنمذج وبعض الاسر من تلاميذ المدرسة	en_US
dc.type	Other	en_US