الكفاءات التدريسية و علاقتها بمستوى ادراك اساتذة التعليم الابتدائي بذوي صعوبات التعلم

Abstract

دفت الدارسة الحالية الى تحديد الكفاءات التدريسية كعلبقتيا بمستكل إدراؾ لدل أساتذة التعميـ الابتدائي ؿذكم صعكبات التعمـ ببمدية بف عبد المالؾ رمضاف ، استخدمنا فييا المنيج الكصفي مع تصميـ إسبيانيف كاحد لقياس الكفاءة التدريسية لأساتذة التعميـ الابتدائي كالثاني لقياس مستكل إدراكيـ بذكم صعكبات التعمـ، بعد حساب الخصائصيالسيككمترية ك تطبيقو عمى مف مئة 100إستاذ التعميـ الإبتدائي مف الجنسيف مكزعة عمى 13مدرسة ببمدية بف عبد المالؾ رمضاف ، كتمت المعالجة الإحصائية بإستخداـ)(spss20حيث جاءت النتائج كما يمي: - كجكد علبقة بيف الكفاءة التدرسية كمستكل إدراؾ أساتذة التعميـ الابتدائي ب ذكم صعكبات التعمـ عند مستكل الدلالة .0.0