تعليم اللغة العربية بين التحصيل المعرفي و انتقاء الوسيلة

Abstract

لقد حاولنا في هذا الملخص المبسط أن نذكر أهم النقاط التي تطرقنا إليها في هذين الفصلين، حيث كان موضوع المذكرة" تعليم العربية بين تحصيل المعرفة وانتقاء الوسيلة"، حيث تكلمنا في الفصل الأول عن اللغة العربية بصفة عامة وكيف نشأت وأهم مكوناتها الأساسية. وأخيرا تحدثنا عن دور المهم الذي تلعبه اللغة العربية في تحصيل المعرفة، أما الفصل الثاني فكان يتمحور حول تعريف الوسائل التعليمية لغة واصطلاحا وأنواعها ثم معايير انتقاء هذه الوسائل وفي الأخير اخترنا نموذج تطبيقي للسنة الثالثة ابتدائي وهو "الإملاء" حيث ذكرنا فيه مفهوم الإملاء، وأسباب الأخطاء الإملائية، وأنماط الإملاء، والأسس لتدريس الإملاء وأهداف تدريبيه وأنواعه ثم خطوات ومراحل مقترحة لتدريس نص املائي.