الدرس اللساني عند العرب

Abstract

مـــــــــــــــلخص تولى هذا البحث تسليطا لضوء على الدرس اللساني العربي الحديث إلى جانب التراث اللغوي العربي الأصيل، مع التعريج على القضايا اللسانية بصفة عامة، وعلى النظرية الخليلية الحديثة بصفة خاصة، بحيث تهدف هذه الدراسة إلى تعريف الباحث العربي في علوم اللسان بـالنظرية الخليلية الحديثة للساني الجزائري "عبد الرحمن الحاج صالح"، التي تعد قراءة جديدة للتراث النحوي العربي، كما تعد امتدادا النظريات والآراء التيأثبتها النحاة العرب الأولون وبخاصة الخليل والسبويه، محاولة الجمعة بين الأصالة القديمة والحداثة. الكلمات المفتاحية:اللسانيات -الدرس اللساني -التراث اللغوي العربي-النظرية الخليلية الحديثة -عبد الرحمن الحاج صالح. Abstract: This research sheds light on the modern Arabic linguistic lesson as well as the original Arabic linguistic heritage, with a meandering on linguistic issues in general, and on the modern Hebron theory in particular, so that this study aims to introduce the Arab researcher in the sciences of the tongue to the modern Hebronian theory of the Algerian tongue. Abd al-Rahman al-Haj Saleh", which is a new reading of the Arab grammatical heritage, as well as an extension of the theories and opinions proven by the first Arab grammarians, especially al-Khalil and al-Sibwayh, an attempt to combine ancient originality and modernity. Keywords: linguistics - the linguistic lesson - the Arabic linguistic heritage - the modern Hebronian theory - Abdul Rahman al-Haj Saleh.