دراسة مقارنة بين المدرسة الفرنسية والمدرسة الأمريكية

Abstract

قام هذا البحث بعرض دراسة مقارنة بين المدرسة الفرنسية و المدرسة الامريكية عرض مفهوم الادب المقارن و عرض مفهوم المدرسة الفرنسية حيث تعد مدرسة متشددة حيث تم ذكر اهم أسس و شروط التي تقوم عليها دراساتهم حيث من اهم شروطها يجب ان يتوفر عامل التاريخي و عملية التأثير و التأثر و غيرها و ذكر اهم روادها اما المنهج النقدي أي المدرسة الامريكية حيث كانت منفتحة عكس المدرسة الفرنسية جاءت كالرد فعل لها جاءت بمنهج جديد يختلف عن المنهج التاريخي فقد اكدت على عدم اهتمام بعامل التاريخي و رفضت عملية التأثير و التأثر و اكدت على أهمية دراسة العلاقة بين الادب و فنون الإنسانية المختلفة ختامها بوجوه التشابه و الاختلاف بين المدرستين . This research presented a comparative study between the French school and the American school. It presented the concept of comparative literature and presented the concept of the French school, as it is considered a strict school. The most important foundations and conditions on which their studies are based were mentioned, as among its most important conditions is that the historical factor and the process of influence and influence must be present. And others and he mentioned its most important pioneers. As for the critical approach, that is, the American school, which was open, unlike the French school, it came as a reaction to it. It came with a new approach that differed from the historical approach. It emphasized a lack of interest in the historical factor, rejected the process of influence and influence, and stressed the importance of studying the relationship between literature. The different arts of humanity conclude with similarities and differences between the two schools.