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L'apport des TICE dans l'enseignement / apprentissage de l'oral en classe de FLE

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dc.contributor.author Hammadi, Hakim Bilal
dc.date.accessioned 2025-02-03T15:02:45Z
dc.date.available 2025-02-03T15:02:45Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/28083
dc.description.abstract Le travail que nous envisageons d’entreprendre, toucherai à un domaine que nous estimons utile d’explorer : celui de la didactique de la compréhension orale dans les classes de FLE en utilisant de nouveaux outils dans l’enseignement/apprentissage. En Algérie, nos apprenants ont des difficultés énormes en compréhension orale ; la plupart d'entre eux sont incapables de comprendre des discours oraux longs ou courts. C’est ainsi qu’on s’interroge sur le nouveau dispositif qui peut aider les enseignants dans leurs travaux et sur l’utilisation des TICE en classe de FLE. A travers ce travail, nous tenterons d'aborder l’intégration des TICE dans le cycle de l’enseignement primaire pour améliorer les compétences en matière de la compréhension orale. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Enseignement/apprentissage en_US
dc.subject Oral en classe FLE en_US
dc.subject TICE en_US
dc.title L'apport des TICE dans l'enseignement / apprentissage de l'oral en classe de FLE en_US
dc.title.alternative Cas de la classe 5ème année primaire, Ecole Emir AEK Ain Tedles w de Mostaganem en_US
dc.type Other en_US


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