L’impact des aspects spécifiques de la culture arabe sur l’apprentissage du FLE chez les apprenants de 4éme année moyenne

dc.contributor.author	BENNOUKH, MILOUD
dc.date.accessioned	2025-03-03T11:21:32Z
dc.date.available	2025-03-03T11:21:32Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/28302
dc.description.abstract	En Algérie l'enseignement du français langue étrangère (FLE) joue un rôle important dans la communication avec le monde extérieur, car l'Algérie a instauré l'enseignement du français comme première langue étrangère dans les écoles. Cette langue est présente dans tous les secteurs, les entreprises publiques et gouvernementales. À travers notre expérience dans l’enseignement du FLE aux apprenants arabophones, nous avons constaté que la plupart ont des difficultés d’apprendre la langue français étrangère, ils ont un manque de compétences culturelles et un manque de bagage linguistique, nous avons décidé de creuser plus profondément afin de savoir les raisons.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	apprentissage du FLE	en_US
dc.subject	aspects spécifiques	en_US
dc.subject	culture	en_US
dc.subject	impact	en_US
dc.subject	apprenants du moyen	en_US
dc.title	L’impact des aspects spécifiques de la culture arabe sur l’apprentissage du FLE chez les apprenants de 4éme année moyenne	en_US
dc.type	Other	en_US